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学习文建明工作法心得体会11 学习文建明工作法心得体会 XX省XX县区城南镇党委书记文建明，他在长期乡镇一线工作实践中，表现出当代共产党人和新时期基层干部的优秀品质，探索出一套科学的文建明工作法，包括“三制”、“三定”、“三教育”，“两下”、“两集中”，简称乡镇党委“三加二”工作法。通过深入学习文建明工作法，作为一名乡镇党委书记，我对文建明工作法体会良多，结合我乡实际，我认为学习文建明工作法，应该从以下几方面入手： 一是要建立严格的管理制度。人们常说“人管人，气死人；制度管人，管住人。”文建明也说过一句话，“靠个人，只能靠一时；靠机制，才能管长远。”时下一些乡镇干部作风飘浮，不思进取，在其位不谋其政，做一天和尚撞一天钟，致使群众的合理诉求得不到及时解决，严重影响了党群干群关系。文建明在任乡镇党委书记期间，对干部严格要求、严格管理，总结出了定岗、定员、定酬的“三定”绩效式管理干部法，激发了干部干事创业的激情，促进乡镇管理工作的制度化、规范化建设。一名乡镇一把手，就是要用严格的制度来管人管事，形成有序的工作环境。 二是要有科学有效的工作方法。“上面千根线、下面一根针。”农村工作千头万绪，没有科学的工作方法很难落实好党在农村的各项方针政策。为了抓好工作落实，文建明同志在实践中总结出了一套科学的抓落实工作方法。即“三制”分类式推进工作，保证乡镇党委高效运转。对日常性工作建立业务工作常抓制；对区委、区政府下达的重点工作、乡镇党委政府确定的涉及全局性重大工作，建立中心工作分组制；对突发性的自然灾害、公共卫生等需要应急处置的重大工作，建立应急工作集中制。文建明同志的“三制”分类式推进工作法其实就是毛主席教导各级领导干部“弹钢琴”工作法的具体化，我们在乡镇工作中，就是要“抓住主要矛盾，突出工作重点，统筹安排常规工作。” 三是要以人为本，做好干部群众的教育工作。文建明创立的“对党员开展经常性的党性教育、对干部开展经常性的爱民教育、对群众开展经常性的“十好”教育”的“三教育”方式，体现了以人为本的教育理念。当前，乡镇工作已从管理型转变为服务型，工作要有新的突破，新的转机，这就要求有一支适应新形势下的农村干部队伍。一支队伍是党员队伍，一支队伍是干部队伍，要带好这两支队伍，要思想教育常引导，通过教育培训、促膝谈心、工作交流、技能培训等方式，对党员干部进行教育培养，不断提高党员干部素质，增强落实科学发展观的本领，增强为群众能办事、办好事、办实事的自觉性，让每位在岗干部感觉有压力，有责任，激起干工作的动力，树立乡镇干部人人思问题，个个谋发展的精神状态。 四是要有独具魅力的领导意识。为官一任，造福一方。通过学习文建明的工作方法，我们要强化学习他所具有的超强的领导意识。要强化科学决策意识。讲求科学决策秩序，充分听取班子成员不同意见，广泛听取民意，从而实现民主科学决策。观念一新值千金，乡镇一把手要敢于创新、注重学习、打开思路勇于冲破原有的老框框、敢想敢干、善于创新。实实在在练就一套新形势下创业干事的真本领，为群众干更多的实事，谋更多的福祉。 作为我们岚峪来讲，当前就是要着重抓好省人大下乡住村的历史机遇，把申报的项目及早落地，重点围绕乡党代会提出的“笨鸡、干果、蔬菜”三大产业做文章。另外要及早准备全乡村民委员会换届前期准备工作，真正选出肯干事的、会干事的村干部，带领全乡群众实现富裕目标。第3页 共3页