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形式与政策的心得体会.docx

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1、形式与政策的心得体会 大学生就业形势与政策 中国是当今世界发展最迅速、变化最活跃的一支力量。纵向看,中国正处在几千年历史中发展最快的时期;横向看,中国的发展变化正在对世界产生着广泛而深刻的影响。 世界的目光逐渐聚焦中国。国际上越来越多的机构和个人开始研究中国的走向,预测中国的作用,其中也有一些消极言论,比方说中国“国强必霸”。妥善应对一些国家的疑虑,深入阐述中国新时期对外政策,不仅是理论层面的问题,更是重大的现实外交课题,直接关系到我们能否抓住、用好和延长战略机遇期,能否顺利实现全面建设小康社会的目标。 教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言:国际金融危机对我国就

2、业的不利影响还没有消除,如果说2009年是我国经济最困难的一年,2010年可能是最复杂的一年,整个宏观层面就业形势就很严峻。那么,2010年的毕业生人数630万,再加上往届没有实现就业的,需要就业的毕业生数量之大可想而知。 2010年普通高校毕业生将达630余万。袁贵仁说,2009年高校毕业生就业工作克服了国际金融危机的不利影响,实现了高校毕业生初次就业率的基本稳定和就业人数的继续增长。明年需要就业的毕业生数量很大,各地教育部门要进一步扩大“农村教师特岗计划”的规模,积极配合有关部门继续组织实施好各类基层就业项目,并做好2010年高校毕业生入伍服义务兵役的征集工作。 中国人力资源和社会保障部全

3、国人才流动中心主任司益磊,16日在浙江宁波参加“2009秋季全国人力资源市场高校毕业生就业服务周”活动启动仪式时说:“虽然今年第 三、第四季度高校毕业生就业情况已经回暖,不过明年的就业形势仍不容乐观。” 专科生需求呈下滑趋势。2006年统计地区预计需求高校毕业生1665044名,与2005年各地已吸纳的2141233名相比有大幅度降低,降幅为22。据有关部门统计,从学历来看,2010年对研究生的需求较前五年吸纳的研究生数增长较快,增幅为30以上,对本科生需求与2005-2009年吸纳的本科生数基本持平,预计研究生、本科生就业走势将保持平稳。专科生的需求比2005-2009年吸纳的专科生数有大幅

4、下降,降幅高达近39,预计专科生就业走势将呈现下滑趋势。 现在我们大学生最关心的则是日后的就业问题,我们单单考虑了这点,而忽视了现在的形势与政治以及日后形式的走向,这是大错特错的。我们的择业就业应该首先以国家的需要为主,多多了解国家出台的一系列的为了解决大学生就业难题的政策措施。学习了关于这方面的形式与政治课后,我知道了这些政策包括:到中西部基层的学费和助学贷款代偿,统筹实施大学生下基层项目,2010年的“三支一扶”、“农村教师特岗计划”、“大学生志愿服务西部计划”、“选聘高校毕业生到村任职”等计划,征召应届毕业生入伍,科研项目吸纳高校毕业生,服务外包人才培养,工业信息化部门促进高校毕业生就业

5、等。 对于在校大学生而言,学好用好这些政策,既有助于解决就业问题,更有助于自身的长远发展,意义十分重大。通过了解和学习这些政策知识,帮助我们大学生更好更全面的了解就业现状,但是我想,了解情况的人越多,愿意去的人也会更多。我想到那些孩子们渴望知识的眼神,我就更加坚定自己的信念,更加刻苦的学习,不断提高自身的文化水平,希望有朝一日能更好的教给中西部的孩子们。 通过学习,我对祖国经济情况有了新的了解,对国家的当前经济形势有了认识,对国家采取的一系列政策也有了相应的理解。当前的经济形势,可以用三句话来表述:一是去年下半年出现的经济持续下行的趋势已得到遏制;二是回升尚不稳固、不平衡,有较多不确定、 不可

6、持续性因素,不可盲目乐观;三是保持宏观经济政策的持续性、稳定性和可持续性,深化改革,巩固和加强经济回升与下一步持续增长的基础。 通过这些形势的学习与了解,丰富了我们的视眼与见识,带领我们更好地认识了外面的世界,不再是两耳不闻窗外事的封闭的书生,不愿再被象牙塔困住,我们开始积极主动地关注时事政治问题,这也是学习了形势与政治课程带来的好处。 当今国内外形势风云变幻,进21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史意义。 我想说,作为21世纪的大学生,我们更应该把握住自己,努力学好专业知识,为祖国明天的建设添砖加瓦。形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面,它使我们更深刻地认识了世界,认识了中国,认识了我们与世界的差距,以及我们自身的不足,使我在思想上迈进了一大步。 形势 与政策心得报告学院:园林园艺学院班级:2010级园艺学号:2010310363姓名:罗晨诚第4页 共4页

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