资源描述
三年级数学教案《多位数乘一位数》
教学目标:
1.通过探究学习,学会多位数乘一位数的笔算乘法。
2.在探究过程中,理解并掌握多位数乘一位数的笔算乘法的算理,并把该方法运用于更多位数的乘法。
3.能将所学知识运用于解决生活的实际问题。
教学重点:
理解列竖式计算多位数乘一位数的计算方法。
教学难点:
熟练计算多位数乘一位数。
教学准备:
多媒体课件 教材
教学过程:
一、复习导入
口算下列各题
2×1 = 4×2 = 2×5=
20×3 = 40×2= 20 ×5=
200×3= 400×2= 200×5=
师:小组进行竞赛,看看哪一组同学算得快,并且算得都对?
二、探究新知,解决问题
师:今天的美术课上,同学们都带了一盒彩笔,我们一起来看一看他们的彩笔吧!大家先观察一下,然后提一个和图片有关的数学问题。
生:一共有多少支彩笔?
师:我们大家一起来观察一下。
(图中一共有三盒彩笔,每盒有12支。)
根据这些信息,大家要怎么算桌上有多少支彩笔呢?
生1: 12+12+12=36
每盒彩笔12支,一共有3盒,就是三个12相加。
生2: 12×3=36
师:大家都想到了这么多方法,那么除了以上方法还有更简单的方法吗?以前大家学过列竖式使加法变得更简单,那么乘法能不能用列竖式的方法计算呢?我们一起来看看。
师:加法列竖式是怎么列呢?
生:加法加上加数,相同数位对齐,从个位加起。
师:乘法列竖式:
1 2
× 3
--------------
3 6
先把个位上的2和3相乘得6,把6写在个位。
再把十位上的1和3相乘得3,表示3个十,写在十位。
列竖式计算时要注意:
1.相同数位对齐。
2.从个位乘起。
3.多位数每个数位上的数都分别乘这个一位数,乘到哪一位就把积写在哪一位下面。
三、分层练习,巩固运用
1.做一做,列竖式计算
48×3 = 92×3 =
23×2 = 12×4=
(一)再次强调笔算多位数乘一位数要注意:
1、相同数位对齐。
2、从个位乘起。
3、多位数每个数位上的数都分别乘这个一位数,乘到哪一位就把积写在哪一位的下面。
()谁最快
看看哪位同学算得最快。
四、本课小结
1.谈谈本节课的收获。
2.师生共同回顾计算时需要注意的问题,并完成课后练习。
五、板书设计
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