艺术：平地造高楼.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
我住的地方
活动名称
平地造高楼
涉及领域
艺术
活动目标
1.欣赏歌曲《平地造高楼》。
2.发展幼儿的运动能力和平衡能力。
活动重、难点
重点：了解歌曲的节拍、性质、歌词内容。
难点：通过游戏发展幼儿的运动能力和平衡能力。
活动准备
1.歌曲《平地造高楼》录音磁带。
2.大积木或各种大小不同的纸盒，平衡木。
活动过程
一、欣赏歌曲《平地造高楼》
（一）幼儿分小组，人手一块积木，在音乐的伴奏下垒高。
（二）教师多次播放歌曲《平地造高楼》录音磁带，请幼儿欣赏，可跟唱。
（三）幼儿手拉手，当小砖头，与教师一起演唱歌曲。
二、运砖头
（一）教师：小猪噜噜想造一座新房，可他遇到了一个困难，因为他的家在河对岸，运砖时要经过一座独木桥，请小朋友们帮他们一起过桥。
（二）教师示范动作要领：上体保持正直，眼睛向前看，两脚自然交替向前走，一步一步走过桥。幼儿分4组，排纵队，依次练习走平衡木。
（三）教师示范游戏过程：幼儿从起点带一块积木，走过独木桥，放到另一边，返回时从另一侧跑回来，以接力的形式，看看哪队造的新房最漂亮，最牢固。
（四）分享和交流：请幼儿说说喜欢哪组造的房子，为什么？谈谈游戏的感觉。
反思