政教处范文“流动红旗”评比试行方案 .doc

政教处范文之“流淌红旗”评比试行方案 一、指导思想：为进一步贯彻落实中小学生守则小学生日常行为标准及学校的其他各项规章制度，实在提高学生各项素养，强化班级治理的科学性、标准性，使各班构成班风正、学风浓、要求高、治理严的育人环境，通过班级量化治理评比，使全校师生能清晰看到各班治理的水平，班与班之间能互相学习，互相促进，共同提高，进一步推进学校工作的开展，特制定流淌红旗评比试行方案。二、评比工程：1、 红花中队；2、两操优胜中队；3、卫生优胜中队；4、纪律优胜中队。三、评比方法：（一） 两操优胜中队：1、 体育教师每天对各班的广播操情况进展评分。2、 值日队干每天对各中队的进出场进展评分。3、 每月分年级部将各中队的广播操、进出场的评分进展累计，按照均分由高到低评出各年级“广播操”优胜的中队。4、 值日队干每天对各中队的眼保健操进展认真检查，每天放学前将检查结果交德育处。5、 结合体育教师、值日队干的检查评选出各年级部每月的“两操优胜中队”。（二） 卫生优胜中队：1、 对各中队的卫生采纳定期检查（周五）与随即抽查相结合的方式。2、 总务处主要负责对各中队的卫生区卫生进展考核。3、 德育处主要负责对各中队的教室卫生、教室前走廊的卫生进展考核。4、 依照总务处、德育处对各班卫生的检查情况，评出各年级部每月的“卫生优胜中队”。（三） 纪律优胜中队：1、德育处依照每天行政值班对各中队的放学路队、课间活动、午间静校等情况的检查，按照总分由高到低的原则评出各中队的“纪律优胜中队”。2、当月出现平安事故的班级一票否决。（四） 红花中队：1、 值日队干每天对各班的常规进展评比打分，常规治理公布栏每天公布检查结果，一个月下来，统计各班常规检查扣分情况。扣分较少的班级为“红花中队”候选班级。2、 结合两操优胜、卫生优胜、纪律优胜等三方面各班得分情况，按照总分由高到低评出获得“红花中队” 候选班级。3、 为加强各中队参与校园各项文化活动的积极性，在每月学校组织的各类学生活动、竞赛中名列前茅的中队在评选“红花中队”时能够加分。4、 为抓好“升旗仪式”这一德育教育的主阵地，充分发挥“升旗手”的榜样带头作用，凡有队员成为升旗手的中队在评选为“红花中队”时能够加分。5、 本月有黄苹果的班级不得评为“红花中队”。6、 结合以上五种情况，评出每月的“红花中队”。备注：1、评比结果各负责人于每月最后一周的周四前送一份给德育处，以便次月第一周升旗仪式安排颁旗。2、凡获得“红花中队”称号的中队，“两操优胜中队”、“卫生优胜中队”、 “纪律优胜中队”等三面红旗不再重复颁发。3、本细则从10月开场试行，在施行过程中不断完善。