十五孔乙己.doc

班级： 姓名： 我学习 我成功 我快乐
杨集初级中学八年级语文学科导学案
课题
孔乙己
课时安排
3
学习
目标
1.了解作者及作品情况，并掌握本课重点字词的音、形、义。
2.熟读课文，把握故事情节。
3.体会小说环境描写的作用。

重点
难点
重点：熟读课文，把握小说故事情节。体会小说环境描写的作用。
难点：体会小说环境描写的作用。
复习检测
填空：
1.塞下秋来风景异， 。四面边声连角起。千障里， 。
，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。 ，将军白发征夫泪。
2. 《天净沙·秋思》作者___________，是______代著名________作家、_________家。
他与_____________、_____________、____________被称为“元曲四大家”。他的
《天净沙·秋思》被称为“_______________”。

备

学

展

示

评

价
一、走近作者
鲁迅（1881年-1936年），我国伟大的 、 和 。原名 ，字 。浙江绍兴人。第一篇白话文小说
1918年冬，他又写了第二篇白话小说 ， 揭露了封建科举制度对人们的毒害，控诉了封建统治阶级的罪恶，是又一篇讨伐封建制度与封建文化的的战斗檄文。
回顾一下初中阶段学过的鲁迅的作品： 。
二、预习检测（注音或写字）：
咸亨（     ）   舀水（     ）   笔墨纸砚（     ）    
蘸酒（     ）   附和（     ）  不屑（    ）置辩 
阔chuò（    ）   chàn水（    ）   tuí唐不安( )
三、 速读课文，理清思路
1.在读课文的过程中，你会发现孔乙己并没有一开始就出场，他直接出场是在哪一自然段？文中主要写了孔乙己的哪四个生活片断？

2.你觉得孔乙己最终的命运如何？请从课文中找出依据。

四、研读课文
试着以“众人”的眼光走进文本、走向孔乙己，去近距离观察他，并向大家介绍他们心中孔乙己的形象。
短衣帮：我认为孔乙己是一个 的人。
掌柜：我认为孔乙己是一个 的人。
何家、丁举人：我认为孔乙己是一个 的人。
小伙计：我认为孔乙己是一个 的人。
邻家孩子：我认为孔乙己是一个 的人。
阅读文段，回答问题。（11分）
孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。①他身材很高大；②青白脸色，③皱纹间时常夹些伤痕；④一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙已一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
1.孔乙己最突出的特点是什么?这特点表明了什么?（2分）

2.文中标出的①②③④句是对孔乙己的_____________描写，各句的作用是：
 ①句“身材很高大”表明___________________________________。
 ②句“清白脸色”说明____________________________________。
 ③句“皱纹间时常夹些伤痕”表明________________________________。
 ④句“一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明_______________________________。（5分）
3.读文中画线的句子，说一说孔乙己为什么把“偷书”说成“窃书”，这表明了孔乙己怎样的性格?（2分）

4.用一句话概括上文的主要内容。（2分）

2
杨集初级中学八年级语文学科导学案 编号： 18时间：2018/04/28编制人：韩春云 审核人： 吴新艳