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个人研修计划模板

课例选择
人教版小学数学三年级上册第七单元第2课时《长方形和正方形的认识》

研修目标
1、 借助观察、操作，认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述；能判断一个图形或物体的某一个面是不是长方形或正方形。
2、 经历探索长方形和正方形特征的过程，培养学生的合作意识，发展空间想象力和创新意识。
3、学生通过观察、操作、探索、交流等多种形式的活动，获得对空间与图形知识的直观经验，形成初步的空间观念，同时让学生充分感受数学的乐趣，培养学生热爱数学的情操。
应用环境
投影、录音机
技术手段
多媒体课件
研 修 安 排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。
时间
具体安排
10.8—10.22
利用网络学习课程，制定合理的计划。
10.23—10.30
利用网络学习信息技术，并参与磨课活动，不断地进行修改教学课件。
11.1—11.10
教学课件制作，并完成发展性测评。

备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。