山坡羊-潼关怀古.docx

山坡羊 潼关怀古 教学设计
一、导入：由马致远的《天净沙 秋思》导入。
师：七年级时，我们曾学习过马致远的一首元曲《天净沙 秋思》，下面我们一起来回忆一下这首元曲：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家想，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”画面萧瑟凄凉，表达了天涯游子的无限秋思。今天我们来学习一首新的元曲，元代张养浩的《山坡羊 潼关怀古》。
1.同宋词类似，宋词中有词牌名和题目，那元曲中自然也有曲牌名和题目。例如《天净沙》就是曲牌名，《秋思》是题目。那同学们思考一下，这首元曲的曲牌名和题目分别是什么？
生：《山坡羊》是曲牌名，《潼关怀古》是题目。
师： 非常好，大家已经会举一反三了。
2.下面我们来了解一下作者的文学常识及这首元曲的写作背景。（出示PPT）
二、学习目标：
1.了解作者及有关文学常识，熟读成诵。
2.结合写作背景，理解文意，体会作者所抒发的思想感情。
师：有了学习目标就有了前进的方向，就有了学习的动力！
同学们有没有信心攻克接下来的难关呢？
三、自学指导（一）
通过反复朗读，熟读全曲，理解文意。（7分钟）
（师范读，生齐读，开展不同形式的朗读，注意语调，语速）
“山河表里潼关路”，潼关外有黄河，关内有华山。
“望西都，意踌躇”，远望西都长安你，内心思绪起伏。
自学指导（二）
再读全曲，仔细品味，从炼字角度赏析“峰峦如聚，波涛如怒”。（4分钟）
“聚”字和“怒”字赋予山河人格化的动感特征，极言潼关地势险要，寓兵家必争之地。
四、合作探究：
“亡，百姓苦”好理解，每一个朝代的灭亡都是战乱中的人民遭受苦难，那么为什么“兴，百姓苦”呢？（4分钟）
（一个朝代的兴起必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而使百姓受苦受难。）
师：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，”那想一想，这首元曲的主题是什么？
（引出这首元曲的主题。）
五、当堂检测：
1.本曲中描写作者在潼关驻足远望，感慨横生的句子：
2.赏析“峰峦如聚，波涛如怒”。
3.联系全曲说说“宫阙万间都做了土”一句有何言外之意？
六、抽查清：
请四号同学默写全曲。（组长批改后上交）
七、小结：
总而言之，封建社会的人民总是被剥削受奴役的阶级，正所谓“兴，百姓苦；亡，百姓苦”！我们生活在21世纪的社会主义国家，国泰民安，社会和谐，人民幸福，每一位同学都应该珍惜现在的幸福生活，努力学习，报效国家！