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高二古诗文选修咏史怀古诗练习题
一、阅读下面一首诗，然后回答后面的问题。
汴河怀古 皮日休
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
注 ：水殿龙舟：隋炀帝开通大运河后出游的船，他自己乘坐的称船“龙舟”，高四层，还有高三层的“水殿”九艘。
(1)本诗第二句中“至今”和“千里”两词的用意是什么? （4分）

(2)诗人对隋炀帝修汴河这一历史事件持何种态度？结合诗句简要分析。（4分）

二、阅读下面一首诗，完成后面的问题。
金 谷 园 杜 牧
繁华事散逐香尘，流水无情草自春。 日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。
【注释】①金谷园：晋代石崇的别墅名，故址在今河南省洛阳市的金谷涧中。②坠楼人：指石崇的爱妾绿珠。孙秀要抢夺绿珠，石崇不答应。孙秀就假传圣旨，要逮捕石崇，绿珠跳楼自杀。
(1) 诗人描绘的金谷园遗址有何特点？抒发了怎样的情思？

(2) 诗人在景物描写中最主要采用了什么修辞手法？请举例加以分析、说明，并说出它的作用。

三、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
注：此诗系作者于天宝年间，被排挤离开长安，南游金陵时所作。
1． 结合颔联分析，诗中的“凤去台空”有什么意味？

2． 分析尾联的修辞效果及所表达的思想感情。

四、阅读下面二首怀古咏史诗，完成以下题目。
赤 壁 杜牧
折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
咏史·赤壁 胡曾
烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。 交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。
(1) 两首诗吟咏的都是三国时候赤壁之战的历史，而两位作者对“周郎”的态度并非一致，其中区别何在?

(2)杜牧诗前两句写了什么?与胡曾诗在写法上有什么不同?

五、阅读下面一首诗，回答问题
菩萨蛮 北固题壁 【清】郭麟
§ 青天欲放江流去，青山欲截江流住。侬也替江愁，山山不到头。 片帆如鸟落，江住侬船泊。毕竟笑山孤，能留侬住无？
（1) “片帆如鸟落，江住侬船泊。 ” 中“住”的含义。(4分)

(2)词的上阕说“依也替江愁”，下阕说“毕竟笑山孤”，“愁”与“笑”是否矛盾？为什么？(5分)
§

六、阅读李白《古风》（其十九首），完成后面的题。 　　
西上莲花山，迢迢见明星。　　
素手把芙蓉，虚步蹑太清。　　
霓裳曳广带，飘拂升天行。　　
邀我登云台，高揖卫叔卿。　　
恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。　　
俯视洛阳川，茫茫走胡兵。　　
流血涂野草，豺狼尽冠缨。　　　　
1、与课文《梦游天姥吟留别》比较，这两首诗写的仙境有什么区别。 　　

2、体会这首诗的意境，说说末四句写了什么，表达了诗人怎样的思想感情。 　　

3、对诗中语句的解说，不恰当的一项是 （ ） 　　
A.首句写诗人在想象中登上西岳华山的最高峰莲花峰，经过千里跋涉，终于见到明星仙女。 B.二、三句描绘了一幅优雅缥缈的神女飞天图。玉女的纤纤素手拈着粉红的芙蓉，凌空而行，游于高高的太清，雪白的霓裳曳着宽广的长带，迎风飘举，升向天际。 　　
C.第四、五句是诗人想象被邀请来到云台峰，与仙人卫叔卿长揖见礼，并一同遨游于太空。 D.第六、七句描写被胡兵占据的洛阳一带，人民惨遭屠戮，血流遍野，而逆臣安禄山及其部属却衣冠簪缨，坐了朝廷。 　　
4、对这首诗的赏析，不恰当的一项是 （ ） 　　
A.这是一首用游仙体写的古诗，与《梦游天姥吟留别》是相同的。 　　
B.诗中用卫叔卿的故事暗暗关合自己的遭遇，表达自己不事权贵，傲岸不羁的性格。 　　
C.在这首古诗中，诗人出世和用世的思想矛盾是通过美妙洁净的仙境和血腥污秽的人间这样两种世界的对照表现出来的。 　　
D.作者借游仙表现了对现实的反抗和对理想的追求，情调从悠扬到悲壮，风格从飘逸到沉郁。

七、阅读下面这首诗，然后回答问题。
江楼感旧 ［唐］赵嘏
独上江楼思渺然，月光如水水如天。
同来望月人何处？风景依稀似去年。
3.一、三两句用“独上”与“同来”相照应，表达了什么思想感情？（2分）
答：

4.第二句“月光如水水如天”都用了哪些手法？描绘了什么样的景色？（5分）
答：

八、阅读下面这首诗，然后回答问题。
泊 歙 浦 方岳
此路难为别，丹枫似去年。人行秋色里，雁落客愁边。
霜月倚寒渚，江声惊夜船。孤城吹角处，独立渺风烟。
（1）诗中写了哪些意象，营造了怎样的氛围？（5分）

（2）“雁落客愁边”是公认的名句，请从“景”与“情”的关系角度简要赏析。（6分）

九、下面这首唐诗，完成1-3题。
春夜洛城闻笛 李白
谁家玉笛暗飞声？散入东风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？
1、“飞”和“暗”用得好，说说它在文中的表达效果是什么？

2、第二句和第四的艺术手法分别是什么？它们的表达效果又是什么？

3、前人评价说“折柳”二字是全诗的关键，诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意关键之说，为什么？

十、阅读下面这首唐诗，完成（1）—（2）题。
听颖师弹琴 韩愈
呢呢儿女语，恩怨相尔汝。
划然銮轩昂，勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。
跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
嗟余有两耳，未省听丝篁。
自闻颖师弹，起坐在一旁。
推手遽止之，湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。
（1）“喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强”。用什么手法表现了琴声的特点？这样写的好处是什么？你还能想到哪些诗句有类似手法？试举一例。

（2）“推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！”这句表现了什么思想感情？对比前面诗句，你认为琴师的高超技巧是怎样体现的？

十一、阅读下面这首唐诗，完成（1）—（2）题。
听蜀僧濬弹琴 李白
蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水②，余响入霜钟③。不觉碧山暮，秋云暗几重。
[注]①绿绮：古代名琴。 ②流水：借用“高山流水”典故。
③霜钟：《山海经?中山经》载，丰山有九钟，霜降而鸣。
（1）诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？

（2）结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。

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