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我与“国培”有个约会
——在反思中研究，在研究中提高
国培赋予了我们一个前所未有的机遇，回首我与国培一同成长的历程，不禁百感交集，既涌起对“伯乐”们的感激，又品尝到历经风雨后的喜悦。我在边看边学中领悟着国培的精神，并把所学的逐步的渗透到自己的教学中去。现将自己的体会和大家一起分享：
这次培训不但全面，而且细致。有专家们对新课标的精准解读和分析；有生动的课堂实录和精彩点评；有耐人寻味的经验之谈；更有同行们的交流、切磋。我觉得自己变得“耳聪目明”了，真是开阔了我的视野，丰富了我教学经验。
我认真观看了专家的视频讲座和课程资源，专家从各自擅长的研究领域谈起，理论结合实例，既注重“言传”，又注重“身教”，这让我很好地把握了小学数学不同学段、内容的特征，为科学施教找到了“定盘星”。通过专家的理论讲解和老师的课堂实录让我重新审视自己的课堂，反思自己的教学。但因为平时教学任务繁重，加之开始没摸清“头脑”，所以在这次培训中，看讲座，交作业，写感悟，都是挤时间来完成的，感觉很忙碌。生活突然有了一件“挂心事”，充实起来了，倒也快乐又甜蜜。
这次培训留给我的记忆与思考是永恒的。它带给我思想上的洗礼，心灵上的震撼，理念上的革新，精神上的愉悦。通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处，我将以此为起点，不断反思自我。在今后的教育教学实践中，静下心来，采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在教中研，在教、学和研中探索适合自己的教学之路。
我一定要做一个研究型、反思型老师。在反思中研究，在研究中提高。