惠子相梁学案-(2).doc

惠子相梁 学案
学什么
1、了解庄子及其生平；积累常用的文言词语，丰富文言知识。
2、反复朗读课文，感受文中的趣味性，理解比喻的深意。
3、学习庄子淡泊名利的思想，做一个志趣高雅的人。
我来学
一、 检测预习
1、庄子，名（ ），（ ）时期宋国蒙人，我国古代著名的（ ）家，（ ）家，（ ）家学派的代表人物之一。庄子对后人的影响主要是《 》（又名《 》）一书。他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。本文选自《 》。
2、 注音
相（ ）梁 鹓鶵（ ）鸱( ) 醴（ ）泉 吓( ) 邪（ ）
3、 重点字词
相：
往：
或：
恐：
国：
止：
练实：
醴泉：
于是：
二、 朗读课文
惠子相（xiàng）梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵（yuān chú），子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴（lǐ）泉不饮。于是鸱（chī）得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓 (hè）！’今子欲以子之梁国而吓(hè）我邪（yé）？”
三、 译文

四、 赏析课文
1、 庄子故事中的鹓鶵、鸱、腐鼠的比喻义各是什么？

2、 庄子讲这个故事的用意是什么？

3、 结合课文说说你眼中的庄子和惠子各是什么样的人？
例如： 从文中“惠子恐”可以看出惠子是一个（ ）的人；

从文中庄子讲的故事，可以看出庄子是一个（ ）的人；

五、 我来用
（一） 基础巩固
1、一词多义
吓：仰而视之曰：吓 (hè）！ 今子欲以子之梁国而吓我邪（yé）？”
于：夫鹓鶵发于南海 飞于北海 于是鸱得腐鼠
2、古今异义
非梧桐不止 止：古义 今义
于是鸱得腐鼠 于是：古义 今义
3、翻译句子
（1）惠子相梁，庄子往见之。
（2）非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
（二）中考链接
平原君欲封鲁①仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁连笑曰:“所贵②于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即③有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终身不复见。
【注释】①封：封赏。②贵：认为可贵。③即：如果。
（一）解释下面加点的词。
1、是商贾之人也（）
2、递辞平原君而去（）
（二）翻译下面句子
酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。
（三）下面加点词意思相同的一项是（）
A．非练实不食
食之不能尽其才
B．搜于国中三日三夜
去国还乡
C．为人排患
又患无硕师名人与游
D．仰而视之曰
解纷乱而无所取也
（四）回答下面问题。
（1）【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣？

(2) 庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答。

六、 我来思：
本节课的收获和体会……