六上期中检测卷定稿.docx

题试学瓯海区 2021 学年第一学期六年级期中学业水平检测科 2021 8（本卷共 6 页，考试时间 70 分钟，满分 100 分）一、选择题（本题有 20 小题，每题 2 分，共 40 分。请在答题卡上填涂。）1 大量的研究事实说明，生命体都是由（ ）组成的。A 动物 B 植物2 用显微镜观察时（ ）。A. 睁一只眼闭一只眼C细胞B. 两只眼睛都睁开 C. 无所谓3科学课上，同学们通过显微镜去观察水中的微小生物，观察到如图所示 的生物，这个微小生物的名称是（ ）。A 草履虫 B 变形虫 C 水蚤4 蘑菇、木耳都是（ ）。A.细菌 B.植物 C.真菌5 造成地球上白天与黑夜交替出现的根本原因是（ ）。A.地球的公转 B.地球的自转 C. 太阳的东升西落6 冬至这一天温州的昼夜分布是（ ）。A.昼长夜短 B.昼短夜长 C.昼夜平分7 温州在东八区，乌鲁木齐在东六区，先迎来黎明的是（ ）。 A.乌鲁木齐 B.温州 C.无法确定8 地球公转就是地球围绕着太阳转动，公转一周是（ ）。A.一星期 B.一年 C.一个月9 班级里的同学对地球上的昼夜交替现象提出了几种假说，下图中不能产生昼夜交替现象的是（ ）。A. B. C.10 通过显微镜观察字母“d，在显微镜下看到的字母图象应该是（ ）。A. p B. q C. b六年级上册期中学业水平检测 科学试题 第 1页（共 6 页） A 11 下图是制作洋葱表皮切片标本的过程，正确顺序是（ ）。 B 12 显微镜在装入玻片标本前，需要（ ）。A.提升镜筒到高处 B.降低镜筒到物镜靠近玻片 C C.保持镜筒直立13 使用显微镜时的正确步骤是（ ）。调节准焦螺旋和光线，看清标本。把载玻片放在载物台上。将显微镜向着光 摆在平坦的桌面上。慢慢移动载玻片，观察标本。调节反光镜，能从目镜内看到一个亮的光圈。A. B. C.14科学课上小组同学手拉手面向外围成一圈（如图） 。东边和西边的 1 位同学分别贴 上两个城市的名称，然后同学们自西向东慢慢转动，圈外有 1 人高举红的圆纸片站 立不动。联系实际，这个实验中围成一圈的同学、两个城市、转圈模拟和研究的是（ ）。A.地球； 北京和乌鲁木齐； 地球公转； 太阳；北京和乌鲁木齐谁先迎来黎明。B.地球； 伦敦和北京； 地球自转； 太阳； 伦敦和北京谁先迎来黎明。C.地球； 北京和伦敦； 地球自转； 太阳； 北京和伦敦谁先迎来黎明。15 关于“日心说”和“地心说”，以下说法不正确的是（ ）。 A.两者的共同观点是“地球是球体”B.两者的观点都具有一定的片面性C.“日心说”的核心观点认为“地球是宇宙的中心”16 日出而作， 日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位（ ）。 A.年 B.天 C.时17 两个装水的玻璃容器（如图） ，水中各有一个小球。从容器的侧面观察，两个小球大小相同 。如果将两个小球从水中取出比较 ，会发现（ ）。A.球形容器里的小球大 B.长方形容器里的小球大六年级上册期中学业水平检测 科学试题 第 2页（共 6 页）六年级上册期中学业水平检测 科学试题 第 3页（共 6 页）C.两个容器里的小球一样大18 下列说法不正确的是（ ）。 A.组成生物体的基本单位是细胞。 B.流行性感冒是由细菌引起的。C.霉烂的水果、蔬菜多是由真菌造成的。19 下表为某网站发布的一份“新型冠状病毒在不同环境条件下的存活时间”表。由表 可知，新型冠状病毒适宜存活在（ ）环境条件下。A.空气 B.75%酒精 C.肥皂水20如图所示，是我们研究地球的运动公转时的示意图，下列说法正确的是（ ）。A.在公转过程中，地轴要保持竖直，不能倾斜B.“太阳”直射“地球”的位置始终不变C.地球绕太阳一圈的时间为一年二、实验探究题。 （本题有 4 大题，共 60 分。请在答题卡上答题。）（一） 小科非常热爱大自然，喜欢研究各种植物、小昆虫，周末他和爸爸一起去公园进 行野外探索。他想用放大镜观察，但是他的背包里只有以下材料。（20 分）圆底烧瓶、烧杯、水、塑料保鲜膜、透明塑料片、黑色卡纸、白色卡纸、饮料 瓶、胶头滴管。1. 可以选择制作放大镜的材料是 。 2.可以这样制作放大镜（画图+文字呈现制作过程） ：3 小科带了几片叶子回家想用手持显微镜观察，爸爸给他介绍了手持显微镜的结构，请.在括号中写出相应的结构名称。（ ）（ ）（ ）4.爸爸撕取叶片的下表皮制成一个叶下表皮的临时装片，小科用显微镜观察，发现了一些特殊结构，爸爸说这是气孔，请你在图中找到气孔并标一标。（用圆圈圈出一个即可）5.学校里有一个池塘，小科想要观察水中的微生物，需要用 （填工具） 取水样，将液体滴在载玻片上制成临时装片，在制作时盖玻片的正确用法是（ ）。A. 水滴B.水滴C.水滴6.将临时装片放在显微镜下观察，小科发现水中有一种长得像鞋底一样的微生物在快速游动，这种生物可能是 。从视野中看，其中有一只正在往左上角移动，为了追踪它，载玻片应该往 方移动。(二） 学习了微小世界 单元后，小科认识到微生物与人类健康息息相关。过去，鼠 疫、伤寒等疾病让人束手无策，现在有新型冠状病毒四处肆虐。为了了解鼠疫、新冠病 毒的相关知识，小科查找资料，并将资料整理成微生物信息卡。请根据信息卡和所学知 识回答问题。（8 分）1.因为肉眼看不到微生物，我们必须借助显微镜观察。通过学习，我们知道当显微镜上 的目镜标有 10，物镜上标有 40，说明这台显微镜的放大的倍数是 倍。 2.在使用显微镜时，从目镜往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见，如何解决？3.下列关于鼠疫杆菌和新冠病毒的描述，正确的是（ ）六年级上册期中学业水平检测 科学试题 第 4页（共 6 页）名称： 2019 新型冠状病毒照片传播途径呼吸道飞沫直接传播、接触 传播生物特征病毒。生活环境： 无法独立生 存，一旦离开寄居场所就会很快死亡。寄生于各种生命体常见症状发热、咳嗽、呼吸困难等， 严重时，可能导致死亡。A.它们都可以用光学显微镜观察到B.条件合适的情况下，它们都能繁殖C.它们都具有细胞结构名称： 鼠疫耶尔森菌（俗称鼠疫杆菌）照片传播途径来自鼠蚤叮咬生物特征细菌。生活环境： 鼠疫杆菌对外界 抵抗力强，在寒冷、潮湿的条件下不易死亡，在30仍能 存活。可耐直射日光 1-4 小时。培养需要动物血液常见症状临床表现为高热、淋巴结痛、 出血倾向、肺部特殊炎症等。4.从上面的资料中分析，你认为细菌和病毒是生物吗？ 请做出判断，并写出理由：（三） 在学习了地球的运动 单元后，小科认识了地球的内部结构，也产生了很多有 关地球的问题。（ 18 分）1.请你在下图中标出地球的内部结构。2.小科很想知道昼夜现象是如何形成的，他打算自己动手研究。 他找来乒乓球代替地球，手电筒代替太阳，这样的实验叫做 实验。六年级上册期中学业水平检测 科学试题 第 5页（共 6 页）3. 小科让乒乓球保持不动，手电筒围绕乒乓球转动，并让手电筒的光始终照着乒乓球。 这个实验想要验证的假说是（ ）。A地球自转，太阳自转C. 地球不动，太阳绕地球转B.地球自转，太阳不动D.地球自转，太阳公转4.上述实验 解释昼夜交替现象。若是手电筒不动，让乒乓球逆时针转动， 出 现昼夜交替现象。 (填“能”或“不能”)5.小科通过学习，发现昼夜交替现象主要是由地球自转引起的。为了确认地球的自转方 向，小科坐在旋转椅上，另一名同学手举着红色圆卡纸代表 ，然后分别让 旋转椅逆时针、顺时针旋转，同时观察“太阳”的相对运动方向，根据平时我们看到的太阳每天都是 ，可以确认地球是 转动的。（四） 我们曾经观察过阳光下物体影长的变化，知道日影变化与太阳在天空中的位置变化有关。（ 14 分）1.通过学习，小科发现古人测量正午日影长度的天文仪器是 。他也想模拟测量四季的影长。他用 模拟太阳，在不同位置测量并记录了正午的影子长度。 2.通过分析实验数据，小科发现一年中 时影子最长，太阳位置最 ； 时影子最短，太阳位置最 。3.一年四季同一时间的影子长度会发生变化，气候、日长也会发生变化，四季变化主要与 有关。4.四季变化对生物也会产生影响，下列说法错误的是（ ）。A. 在寒冷的冬季，刺猬会进行冬眠B. 一年中北极狐都是白色的C. 枫树到了秋冬季会落叶5.现在北半球是（ ）季节，南半球是（ ）季节。A.秋季 秋季 B.冬季 春季 C.秋季 春季六年级上册期中学业水平检测 科学试题 第 6页（共 6 页）