安全教育：遵守纪律免伤害.doc

第1课：遵规守纪免伤害
教学目标：
　　1、初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识，学会辨别危险性游戏。
　　2、懂得同学相处要友爱谦让，不相互打闹，学会正确处理同学间的矛盾。
　　3、增强安全防范意识，提高自我保护能力。 意识到校园内活动要遵规守纪，才能保证免受伤害 。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、 谈话导入，激发兴趣。
每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着 书包，高高兴兴来到校园，快快乐乐学习知识、开展活动，多么幸福 啊！
可是，你知道吗？即使在美丽的校园内，我们也要注意安全，不 能疏忽大意，否则就有可能发生一些意外伤害事故。这可不是危言耸 听哦。不相信吗？那就赶快读读下面这两个真实的故事吧。
二、学习案例，提升能力
　　1、教师演示课件，出示案例，生学习案例。
[案例一]一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一 起玩耍。小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击 游戏，玩得特别开心。可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生 了！尖尖的小木棍飞快地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂 着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪 口呆，赶紧去学校找老师。老师们赶来后，立刻把小乔送到了医院， 医生竭尽全力进行抢救治疗。可是因为伤势严重，虽然花费医疗费 6 万余元，小乔那只眼睛始终没有治好，造成了终生残疾。
[案例二]2005 年 10 月 31 日 19 点多钟， 某市某小学四年级的学生 正在进行晚自习，老师在讲台上批改作业。１９时５０分左右，９岁 的女生杨杨隔着过道撑着两边的课桌跳跃时，不慎摔倒在地，顿时大 哭起来。医务室的医生发现杨杨的两颗牙齿被部分摔断。 “虽在医院进行了牙齿修补手术，但这次意外对孩子未来生活可能造成的影响我们 十分担心。 ”杨杨的妈妈说。
　　2、 读了这两个真实的故事， 你心里是不是沉甸甸的？
　　1）学生交流：从这两个故事中，你明白了什么？
　　2）小组交流：在同学们课外的活动中，你认为哪些活动都是很 危险的？你想对这些同学说些什么？
　　3）全班交流，师生共同评价。
　　3、师：只是因为同学之间的玩耍嬉戏，竟然使小乔的眼睛一辈子 都无法看见光明，只是因为没有意识到危险，杨杨的牙齿被摔断了， 这真是太悲惨了！
为了使自己和同学们能够健康地、安全地快乐地学 习、活动与生活，在校园内活动时，我们必须增强安全意识，时刻注 意安全，了解一些在校内活动时怎样预防意外伤害的基本知识。
　　4、课件演示：校内活动安全常识歌 教学楼内要安静，不准喧哗和快跑。 上下楼梯靠右行，不准拥挤和抢道。 课间游戏要注意，不近危险不攀高。 同学之间要和气，团结友爱不吵闹。
　　5、教师结合我校的一些规章制度，为学生讲解安全常识，让学生 意识到这些规章制度是保证他们人身和生命安全的重要保障，只有遵 规守纪，才能保证自己和同学的安全。
三、总结教学，拓展延伸
　　1、通过本节课的学习，你有哪些收获？
　　2、在今后的学习和活动中，你认为自己应该注意些什么呢？
　　四、作业：
　　1、背诵《校内活动安全常识歌》 。
　　2、在的学习和生活中，自觉遵守学校的规章制度，和同学和睦 相处。