《藤野先生》《范爱农》习题(答案).docx

　　　　　　七年级语文上册《朝花夕拾》名著导读教学案

班级 姓名 等次

阅读书目
《朝花夕拾》
阅读时间

阅读范围
《藤野先生》 《范爱农》
主 备 人

审核定稿人

阅读目标
1.引导学生了解《朝花夕拾》产生的时代背景，鲁迅的写作动机，激发学生的阅读。 
2.引导学生用浏览和精读相结合的方法，了解全书内容，欣赏精彩片段。 
3.学会欣赏运用对比手法、细节描写人物。
【阅读检测】 
一、填空
1、《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个                          。
2、鲁迅在《     》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
3、鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师                   的照片。    
4、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是              。
二、选择
1、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（    ）  
  A、受到日本同学歧视  B、先生不重视自己   
 C、要拯救国民的精神  D、学医太难
2、选择一个正确答案（    ） 
  A、 鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。   
 B、 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。   
 C、 鲁迅记忆中的范爱农很坏。 
  D、 《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段
3、鲁迅早年留学学习医学的国家是（   ）   
 A、日本  B、美国  C、苏联  D、英国
4、范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（     ）  
  A、东京  B、北平  C、横滨  D、绍兴 
5、“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。这段文字描写的是：（   ）  
A孔乙己   B范爱农   C藤野先生   D寿镜吾老先生
三、判断
1、藤野先生是一个有偏见的人 （   ）   
2、藤野先生为人诚恳公正；       （  ） 
  3、藤野先生对学生诲人不倦，对研究一丝不苟；       （ ） 
4、藤野先生对学术有超越国界的博大胸怀；     （  ） 
5、藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。（  ）  
6、范爱农是一个非常随和的人；             （  ） 
7、范爱农常常从乡下搭船进城，是因为他向往城市生活；  （  ）   
8、范爱农对辛亥革命是非常欢迎的；           （  ） 
9、范爱农从日本留学回国后，一直受到重视和重用。    （  ）
四、简答
1、你认为藤野先生是个怎样的老师？

2、鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？

3、范爱农是怎样一个人？

4、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？

【阅读收获】
请写下你的阅读感悟

《藤野先生》 《范爱农》答案
生活片段 《藤野先生》 藤野先生 范爱农
CDACB
OPPPOOOPO
1、 治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。 
2、 在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。  

3、他生性孤傲耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。    
4、鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。