爱帮忙的小手.doc

小班健康：爱帮忙的小手
亚东幼儿园 成 彦
设计意图：在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，因此，孩子在幼儿园必须学会正确的洗手方法。小班孩子动手能力差，每次活动后，我组织幼儿洗手时常常发现幼儿不会洗手，有的幼儿把手淋湿就算洗完了，有的幼儿洗手时不会用毛巾擦，有的幼儿不会用肥皂......由于当今社会，家长过分溺爱孩子，孩子做任何事都是家长包办代替，针对我班幼儿存在的问题，并根据幼儿的年龄特点，我设计了健康活动《爱帮忙的小手》，为了让孩子学会洗手的方法，并培养幼儿从小养成讲卫生的好习惯。
一、 活动目标：
1.了解双手可以做哪些事情。
2.学习用正确的方法洗手。
二、活动准备：
幼儿用书 ppt
三、活动过程：
1. 教师由谜语导入活动
（1） 教师说一则谜语让幼儿猜一猜：五个兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。
（2） 教师念儿歌，同时配合手部动作。
准备：双手握拳
①大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞
②来看戏（双手圈起拇指和食指，凑在眼前）
③手心，手背（打开手心，再翻手背）
④心肝，宝贝（双手交叉胸前）
2. 提问：我们的小手可以做哪些事情？
3. 利用幼儿用书图片，观看ppt，让幼儿看图说一说。教师则针对幼儿未想到的部分加以补充。如：穿衣服、弹琴、打招呼等。
4. 总结：我们的双手可以做这么多事情，真是能干！大家要灵活运用双手，也要好好保护它。
5. 利用幼儿用书上的范例图，强调洗手的重要性及洗手的步骤。
（1） 幼儿讨论：:什么时候要洗手？
（2） 师总结：很多时候我们都要用到双手，如：吃东西，做游戏，穿衣服等。这样的频繁接触会将很多病菌通过双手而吃进肚子里，因此，清洁双手很重要。所以，在吃东西前、上完厕所后、做好游戏后、放学回家后，都要用肥皂将小手洗干净。
6. 结束活动：
带领幼儿按照幼儿用书中的洗手步骤，进行洗手活动。