信息窗（认识几时、半时、大约几时）.doc

研学案
课题
认识钟表
备课组

执教者
王云娟
班级
一年级3班
【学习目标】
1.学生学会看钟表上的整时。
2.培养学生遵守时间的良好生活、学习习惯。
3.培养学生的观察能力。
【学习重难点】
重点：认识钟面构造，正确认识整时。
难点：认识整时。
【学习过程】
研学问题一：拿出学具钟，与同桌比一比，看一看，看看钟面有什么相同的地方？

研学问题二：想一想8时，3时和9时分针和时针分别指向多少？ 请你用钟表拨一拨
（三）达标检测
1.小明的一天。
①请大家写出钟表上的时间
②谁来介绍小明在一天中都做了些什么？
③小明几时吃饭？钟表上怎么只有一个针呢？
④小明几时看动画片？此时钟面上的指针有什么特点呢？
⑤为什么说小明9时在看书，又说9时在睡觉呢？

2.小动物们读得对吗？不对的请改正。

【学习反思】

分针

时针

7时
7:00

学习要求

仔细观察，发现钟表的钟面构造。

自己动手操作，在操作中要认真仔细。

巩固所学的内容，做题时认真，说话是声音要洪亮。

反思本节课所学习的内容。