重复与变化.docx

15 重复与变化
[教学目标]
1． 理解艺术创作的一条重要规律：重复与变化。
2． 学习文章选取典型例子论述观点的方法。
3． 了解文章通过借助音乐艺术的表现特点和术语来说明建筑艺术和其它艺术。
[教学重难点]
重点：理解艺术创作的一条重要规律：重复与变化。
难点： 1．学习文章选取典型例子论述观点的方法。
2．了解文章通过借助音乐艺术的表现特点和术语来说明建筑艺术和其它艺术。 [课时安排]2课时
[教学过程]
第一课时
一﹑导入
二﹑整体把握
1． 解决生字词。
2． 阅读全文，说说作者从哪几个方面说明了“重复与变化”的关系，重点谈的是哪个方面？ 音乐 舞蹈 绘画 建筑 建筑（人民大会堂 故宫 颐和园的谐趣园﹑长廊和长寿堂临湖回廊墙上的花窗）
3． 理清作者写作思路 第一部分（1）提出艺术创作中的重复与变化问题，并指出在时间的持续，空间转移的持续以及时间﹑空间的综合的持续三种艺术作品中，重复与变化的问题都非常重要。 第二部分（2—7）谈音乐艺术﹑舞蹈艺术和绘画艺术中重复与变化的问题。 第三部分（8—15）谈建筑艺术的重复与变化。 第四部分（16）联系城市建设实际指出：在重复与变化相统一的问题上，还有做的不尽如 意的地方。并且批评了城市建设中只有重复没有变化和只有变化没有重复这两种 错误倾向。
三﹑分析文章 读文章2—7段，思考在艺术创作中重复与变化问题是怎样体现的？ 音乐是一种时间持续的艺术创作。 舞蹈艺术是时间和空间的综合持续。 绘画艺术也包含着重复与变化的艺术规律。 四﹑总结本课内容。