家温馨的港湾.doc

商南县初级中学八年级政治学科学案 序号 1
班级
九（1）
姓名

授课时间
12.28
课 题：家, 温馨的港湾
一、学习目标：
①感激父母为自己成长付出的辛劳。
②明确家的含义和作用。
③懂得怎样以实际行动孝敬父母和长辈。
二、学法指导：自主合作探究
三、学习内容：
（一）自学部分
自学本课， 观察P3-P4的四幅图画，回答下列问题：
①家的意义是什么？谈谈你对家的感受与理解。

②根据图片结合自己的感受，写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇。

（二）对学部分
1.对桌倾诉：讲一讲最能体现自己家庭温馨的一件事。（或父母给自己印象最深的一件事）

2. 对桌解决：为什么说家是温馨的港湾？（家的重要性）
①家人们 ， 。
②家中有浓浓的 ，充满了 。
③家，是我们 。
（三）群学部分
1. 阅读课本大增的故事，想一想：我们为什么孝敬父母？
①父母对子女的爱是 。
②父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们 ，
③父母从思想品德上关怀教育我们，引导我们 ，教我们 。
④孝敬父母是做人的 ，是中华民族的 ，也是法律规定 。

2. 分享你所知道的孝敬父母的传统故事或在你身边发生的真实故事。(展示）

3.想一想：父母养育了我们，我们应该怎样孝敬父母？
①孝敬父母就要 ， ， 。
②就要做到日常生活中对父母 ，理解父母的心意，听取父母的 ，关心父母的 ，体贴父母的辛劳，分担父母的 ，不向父母提出 。
③
（四）教师点拨：

（五）当堂检测：
一、学以致用：
父母要远出门时，我会：
父母在工作中遇到烦恼时，我会：
父母生病时，我会：
父母给我提出意见和建议时，我会：_______________________________
二、默写：怎样孝敬父母？
1、

2、

3、

（六）学后反思：

姓名 评价小组 教师评价