科学《我会穿衣服》.doc

科学《我会穿衣服》
活动目标：
1、尝试分辨各种天气，增强判断的能力。
2、初步学习根据不同的天气现象，搭配适合的服装。
活动准备：
各种幼儿衣服（长袖、短袖、长裤、短裤、裙子、棉衣、凉鞋、棉鞋、雨衣、雨鞋等）用衣架挂在毛巾架上；晴、雨、雪、刮风等天气的图片。
活动过程：
一、展示服装，幼儿认识。
1、教师出示挂衣服的毛巾架，请幼儿观看上面挂的衣服。
2、教师拿出每一件衣服请幼儿分辨是什么衣服，可以请各别孩子回答。
二、幼儿说一说自己穿的衣服。
教师引导孩子说出自己今天为什么穿这样的衣服？（天冷）
三、出示图片“刮风”，请幼儿说出应该穿什么衣服。
教师边出示“刮风”的图片边说：“刮大风了，好冷呀，这里有这么多衣服，咱们该穿哪一件衣服呢？”请一名幼儿说并指出穿哪一件合适。
四、出示图片“太阳”，请幼儿说出汗了应该穿什么衣服。
教师边出示太阳边说：“太阳出来了，我出汗了，有些热了，怎么办呢？”请幼儿说出脱一件外套。
五、出示图片“下雨”，请幼儿说出下雨天应该穿什么衣服。
教师边出示“下雨”的图片边说：“哗啦啦，下雨了。穿什么样的衣服不会让衣服被雨水淋湿呢？”“地上有水，穿什么鞋子脚不会湿呢？”请幼儿选择雨衣和雨鞋。
六、出示图片“雪花”，请幼儿说出冬天很冷，要穿什么衣服。
教师边出示“雪花”边说：“下雪了，天太冷了。这里哪件衣服穿上能让我暖和起来呢？”请幼儿说出穿羽绒服或棉衣。
“我的手、头和脚也很冷，怎么办呢？”请幼儿说出戴帽子、手套、棉鞋。
七、出示图片“太阳”，请幼儿说出夏天很热，要穿什么衣服。
教师边出示“太阳”的图片边说，夏天来了，天好热呀。我开空调、吹电扇、吃冰淇淋、吃西瓜。穿什么衣服呢？请幼儿说出穿短袖、短裤、裙子、凉鞋。
八、教师小结。
教师边指毛巾架上的衣服边说，夏天来了，我们要穿短袖、短裤、凉鞋，女孩可以穿裙子，这样就凉快了；刮风了，有点冷，我们要穿上厚一点的长袖衣服，不能穿短袖、短裤、凉鞋和薄裙子了；下雨了，我们可以穿上雨衣和雨鞋，这样衣服和鞋子都不会湿了；下雪了，我们要穿上厚厚的棉衣、棉鞋，围上围巾，戴上帽子和手套，这样就不冷了。待会做完操出汗了，可以脱下一件外套，等冷了再穿上。