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我爱阅读 神奇大自然阅读文章，学习作者从不同角度描写景物的方法，体会作者抒发的情感，感受大自然的神奇魅力。（一）游庐山瀑布李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比（清晰 清新）。猛吸两口，令人心旷神怡。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下，凉丝丝的水花 （1） ，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住（惊叹 惊奇）！忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加（壮大 壮观）了。雨水夹杂着瀑布的水花 （2） 。雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神（赞赏 欣赏）庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。自古以来，庐山瀑布以它的无穷魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！。1.在文章中的括号内选择恰当的词，并打上“”。2.把下列两个短句分别还原到文中（1）、（2）两处。 A.像赛车在大道上疾驰 B.像一个个顽皮的孩子 （1） （2） 3.选一选。（1）描写庐山瀑布声音的是 （2）描写庐山瀑布形状的是 A.抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来。B.先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。4.请你给短文第、段各拟一个小标题。（1）第段： （2）第段： 5.第段中“它是自然界中一颗耀眼的明珠”运用了 的修辞手法，表达了作者 之情。（二）小鸟天堂“小鸟天堂”无愧于天下奇观这一赞誉。一棵已有几百年历史的古榕树，“一树成林”，竟能枝繁叶茂，盘根错节，覆盖着一个占地十多亩的小岛。远看像一簇绿茸茸的树丛，近看则如一幅青蒙蒙的巨伞。那些粗细不一的气根，一排排、一簇簇像珠帘从半空中垂下，有的低垂于静静的水面，有的则沉没在湖底，尤其是那些色彩斑驳的枝干，峥嵘突兀，千姿百态，（ ）你从哪个方向观察，（ ）难以分出主干与侧枝。所谓奇观，（ ）是古榕树，（ ）有那成百上千只在此栖息的鹭群。黄昏时分，它们在空中盘旋，像一片片云彩。这里落户的鹭有三种：白鹭、灰鹭、麻鹭。早晨，白鹭、麻鹭飞出去到处觅食，黄昏后归宿。此时灰鹭又飞起来夜巡，再于晨曦时回家小憩。它们按时轮换，和睦共处，简直比一家人还亲！日复一日，年复一年，很难想象它们是如何共饮一湖水，同栖一小岛的。1.写出下列词语的近义词。尤其（ ）观察（ ）和睦（ ）2.在文中的括号内填上恰当的关联词。3.读短文，用“ ”画出一个比喻句，说说这样写的好处。 4.文中描述的“小鸟天堂”是指 A.成百上千只小鸟栖息的小岛。B.充满诗情画意的游览胜地。C.一株枝繁叶茂的巨大古榕树。5.这篇短文主要从_、_两方面来写“小鸟天堂”这一天下奇观的。我爱阅读 神奇大自然（一）2.（1）B （2）A3.（1）B （2）A4.（1）急雨中的瀑布（2）彩虹下的瀑布5.比喻 对庐山瀑布的赞美和热爱（二）2.无论都 不仅还3.远看像一簇绿茸茸的巨伞。好处：用“树丛”和“巨伞”来比喻古榕树，形象、生动地写出了古榕树的高大和繁茂。4.C5.一树成林 千鸟之林