第七章复习课.doc

永川五中2013-2014学年（下）电子教案
年级备课组： 初二物理 主备人 郭基富 审稿人 ： 授课人：
课题
力与运动 复习课
课序
第7章4节）
课型
新授课 习题（试卷讲评）课 复习课
课时安排
共2课时，第1课时
教学目标
1.知识目标：1.知道力和运动的关系。
2.知道物体的惯性，能表述牛顿第一定律。
3.知道同一直线上二力的合成。
4.知道二力平衡及其应用。
2.能力目标：1．通过构建知识框架和网络，使学生牢记基础知识，掌握分析问题的方法。
2.培养学生的观察能力、实验探索能力、分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。
3.情感目标：让学生能懂得“改变”物体运动状态与受到外力之间关系，在获得感性认识的基础上，通过理性分析以及科学的推理从而获得规律。让学生感受“科学家”研究问题的方法，使他们能建立如何进行科学实验的基本思路。
教学重点
力与运动
教学难点
二力平衡
教学方法
讲解法
教学器材
相关器材
课前预习设计
提问式复习
教学过程
一.旧知设疑 、情景引入（时间： 分钟）
二次备课
复习引入复习课

二．新课教学（时间： 分钟）
教师导知活动1
学生探知活动1
二次备课

教师导知活动2
学生探知活动2
二次备课
重难点一：牛顿第一定律
例1 用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将 ( B )
A.变小B.不发生变化C.变大D.立即变为零
【解析】 本题主要是考察对牛顿第一定律的理解。牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。应理解为：一切物体没有受到力的作用，原来静止的物体要保持静止状态，原来运动的物体要保持匀速直线运动状态。对照这个内涵，逐项分析选项可知：A、C、D三项都没有正确的理解内涵。只有B项才是正确的。
【点拨】本题考察的是对牛顿第一定律的理解。对牛顿第一定律的理解必须抓住“一切物体”和“不受力”这个条件，结论则有两点理解“原来静止的物体要保持静止状态”，“原来运动的物体要保持匀速直线运动状态”。
1.下列说法正确的是（ ）
A.物体不受力作用就一定静止
B.物体不受力作用就一定是匀速直线运动
C.物体受力才能运动
D.以上说法都是错误的
解析：牛顿第一定律指出，物体不受外力作用时，物体将保持静止或匀速直线运动，说明物体可以有两种表现状态，同时也说明物体不受力时也能运动，力不是维持物体运动的原因。
答案：D
设计意图：通过练习让学生正确理解,并对牛顿第一定律的理解时必须抓住“一切物体”和“不受力”这个条件，结论则有两点理解“原来静止的物体要保持静止状态”，“原来运动的物体要保持匀速直线运动状态”。

教师导知活动3
学生探知活动3
二次备课
重难点二：惯性
例2．子弹从枪口射出后，它能在空中继续向前飞行，是因为（ ）
A．子弹受到火药燃烧产生燃气的推力
B．子弹受到惯力
C．子弹具有惯性
D．子弹的惯性大于它受到的阻力
解：正确答案是C
分析：子弹从枪口射出后，它跟高温高压的燃气之间脱离了接触。因此子弹不再受到推力的作用，惯力是主观忆造的。实际上“惯力”并不存在，子弹能继续向前运动，是因为它具有惯性，又因为惯性不是力，用物体的惯性跟受到的阻力相比较，是不对的，这道题的答案应选C。
2．竖直向上抛出的物体，能在空中向上运动一段时间才落下来。这是因为（ ）
A．物体的惯性大于它所受到的阻力。
B．物体由于惯性同时又受到重力作用。
C．物体向上惯性力大于向下的阻力。
D．物体受到一个向上的作用力。
设计意图：通过练习让学生正确理解惯性不是力，用物体的惯性跟受到的阻力相比较，是不对的。

三.巩固练习，拓展提升（时间： 分钟）
1．下面关于力学现象的解释中正确的是( A )
A .小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态
B.人用力推车，车未动，是因为车具有惯性
C.小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用
D .书本静止在课桌上，是因为书本的惯性力的作用
２.坐在汽车里的人，感到椅背对自己有力的作用时，汽车的运动情况不可能的是 ( C )
A.正在加速行驶 B.正在起动
C.正在刹车 D.正在匀速爬上山坡
3.如右图所示，悬挂在车厢内的一小球随车厢一起向左做匀速直线运动，如果将线突然剪断，小球将落在 ( C )
A. C处 B. A处
C. B处 D. 无法确定
第17题图

4.一个物体保持静止或匀速运动状态不变，这是因为 (  C  )
A．物体一定没有受到任何力   
B．物体一定受到两个平衡力作用
C．物体所受合力一定为零
D．物体可能受到两个平衡力作用
5.下列关于惯性的说法中，正确的是……(  D  )
A.人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性
B．百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性，停下时就没有惯性了
C．物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服了
D．物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关
6.关于同一直线上两个力的合力，下面说法正确的是（ C ）
A、合力一定大于其中任何一个力
B、合力一定小于其中任何一个力
C、合力可能小于其中任何一个力
D、合力不会等于零

四.课堂小结，知识再现（时间： 分钟）
见资料17页
五.课外作业布置：
11节日放飞的气球下吊一物体，在空中竖直向上运动的过程中，气球突然破裂的瞬间，物体将向上运动，这是由于 物体具有惯性 。物体向上运动一段距离后，又向下运动，这又是因为 物体受到重力的作用 。
12.一台起重机用58000N的拉力吊起质量为5t的货物，则货物所受的合力为 8000 N，方向是 竖直向上 。
13.方向相同的两个力，大小分别为8N，12N，则这两个力的合力是__20___N，若这两个力方向相反，则两力合力为____4____N.
14.小明骑在自行车上不断地用力蹬，使自行车在平直路面上运动，当他停止用力蹬后，自行车由于_____惯性______仍继续前行。因为有_____摩擦阻力______作用，自行车的运动会逐渐停下。
15．一物体在水平面上做匀速直线运动，受到的阻力为100N，则此物体受到的合力是＿＿0＿＿N．
16．跳伞运动员匀速直线下落阶段，如果受到的阻力是1 500N，那么跳伞运动员和伞的总质量是＿150kg＿＿＿＿＿。(g取10N／kg)
17.阅读图所示的情况，请写一句安全标语，要求字数不超过20字。你创作的标语是______前排乘客和司机请系上安全带______________________

六.教学反思：

◎ 唐·韩愈《进学解》 ：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 第 4 页 共 4 页