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科学试题卷
一、 选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）
2.下列实验操作或做法，正确的是
A．测某溶液的酸碱度时，可用洗净的玻璃棒蘸取少量该溶液，然后滴在pH试纸上
B．稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿着着玻璃棒缓缓倒入盛有水的量筒里，并边倒边搅拌
C．称氢氧化钠固体质量时，可以把氢氧化钠固体放在垫有等大滤纸的天平托盘上
D．给试管里的液体加热时，不能手拿试管，液体也不能超过试管容积的三分之二。
3.右图是根据生物的共同点和不同点进行分类的图示，例如，甲类生物的共同点是终生用肺呼吸，则以下有关乙类生物共同点的叙述中错误的是
A．均为真核生物 B．胚胎发育所需营养主要来自受精卵的卵黄
C．营养方式均为异养型 D．体温能保持恒定
4.如图表示血液、血浆、血细胞三概念之间的关系，正确的是（　　）

A B C D
5.如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精．塞进塞子后，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现，下列关于该实验的分析错误的是（　　）
A、往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功 B、往瓶内打气时，瓶内气体内能变小
C、往瓶内打气时，瓶内气体内能变小 D、瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功
6．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，符合史实的是
A．托里拆利最先借助水银实验，利用了平衡法测出了大气压的数值
B．汤姆生发现了电子，表明原子具有核式结构
C．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的观点
D．法拉第发现了电流周围存在着磁场，并制成了世界上第一台发电机
二、 选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）

7.足球运动员用脚把足球踢向空中时的情景中，以下说法错误的是（　　）
A．足球被踢出说明力能改变物体的运动状态
B．足球在空中运动时，脚对它没有做功
C．由于惯性，足球离开脚后继续运动
D．足球在上升到最高点时，动能为零，重力势能增大
8.如图是某生态系统的食物网示意图，甲--庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系．下列叙述正确是（　　）
A．此食物网中有五条食物链
B．戊接受的太阳能量是流经此生态系统的总能量
C．丙可利用的总能量大于乙和丁可利用的总能量之和
D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性
9．流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图中，正确的是
A．植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
B．果实和种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子
C．尿液形成：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
D．反射弧：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
10。如图所示,在定滑轮两边分别挂上实心的铁球A,B,并使A球浸没在左杯的水中,B球浸没在右杯的酒精中(已知水的密度比酒精大),此时定滑轮恰好保持静止平衡状态.若将水杯,酒精杯同时撤掉,则定滑轮将( )
A. 仍保持静止平衡状态 B. 向逆时针转动 C. 向顺时针转动 D. 无法判断
11.小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含有①抗生素②维生素③蛋白质④淀粉不同营养成分的食物（如表，表中的数字代表所含成分多少，“-”表示没有此成分）．由实验设计中可以知道，小明想探究何种营养成分对蟑螂发育的影响（　　）
A．④ B．①②③ C．① D．①②④

甲
乙
丙
丁
抗生素
-
0.1
0.1
0.1
维生素
0.5
-
0.5
0.5
蛋白质
44
44
44
-
淀  粉
66
66
66
66
12.研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大。近几天由于朝鲜半岛战争局势的升温，在菲律宾海洋附近参加军演的美国一艘核潜艇，在海底一路北上，前往韩国附近的海湾执行威慑朝鲜任务。若海水密度不变，比较两地在水下时潜艇的下列表述，正确的是( )
A．在菲律宾附近海湾所受浮力较小，排开的水的体积较小
B．在韩国附近海湾所受浮力较大，排开的水的体积较大
C．在两处所受浮力相等，排开水的体积相等
D．在韩国附近的海湾所受浮力较大，排开水的体积不变

13. 如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为F／2时。物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小（   ）
A、减小为原来的1／2  B、和原来一样 C、增大为原来的2倍  D、无法判断
14.太阳光照射到地球的情形如右图所示，此时杭州所处的季节是
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季

A．分离氢氧化钡溶液和 B．收集CO2气体 C．检验二氧化碳 D．确认CO2和NaOH
盐酸反应后的生成物 是否收集满 已发生反应

燃着的
小木条
盐酸
氢氧化钠
溶液
气球
CO2
15.下列装置或操作能达到实验目的的是

16.如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是
阳光
红
紫
光
屏
（a） （b） （c） （d）

A．图（a）雷峰塔在水中的倒影，是由光的折射造成的
B．图（b）所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况
C．图（c）中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点
D．图（d）中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律

17.如下图所示，已知FA·OA=FB·OB，则下列说法正确的是（　　）
A．杠杆是平衡的　 B．杠杆不能平衡
C．杠杆将向逆时针旋转　 D．无法判断

R1
A
V1
R2
P
b
a
S
V2
18.如图所示电路中，电源电压恒定，Rl为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S后，滑动变阻器滑片自b向a移动的过程中
A．电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变小
B．电压表V1的示数不变，电路消耗的总功率变大
C．电流表A的示数变大，电压表V1的示数与电流表A的示数之比变小
D．电流表A的示数变大，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变小

19.如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦），木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计．当拉力F为4牛时，木板向右做匀速直线运动，然后把拉力增大到6牛时，下列分析正确的是（　　） A．弹簧测力计的示数为12牛
B．弹簧测力计的示数为6牛
C木板仍向右做匀速直线运动 D．小木块将保持静止

20.关于光现象，以下说法中正确的是
A．2009年7月我国长江流域出现的日食奇观，可以用小孔成像原理来解释
B．雨过天晴天空会出现彩虹，它是由光的色散形成的
C．若不注意用眼卫生很容易使眼“近视”，这时就需佩戴用凹镜制成的眼镜矫正
D．你在岸边看到水中的鱼，其实鱼在水里的实际位置比看到的要高
21.下列是四位同学分别设计的实验方案，可行的是
A．用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4，得到纯净的KNO3溶液
B．向盐酸和氢氧化钠混合后的溶液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生，就可证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应
C．鉴别棉纤维和羊毛纤维，可以通过灼烧、闻燃烧产生的气味、观察燃烧情况和灰烬等方法来实现
D．除去硫酸铁溶液中混有的硫酸，可以往其中加入铁粉
22.有一种测量人体重的电子秤，其原理图如右图所示，它主要由三部分构成：踏板、压力传感器R（是一个阻值可随压力大小而变化的电阻器）、显示体重的仪表A（实质是电流表），设踏板的质量可忽略不计，已知电流表的量程为3A，电源电压为12V，R0阻值为2Ω，电阻R（压力传感器）随压力变化的数学表达式为R=30－0.02F（F和R的单位分别是N和Ω）。则以下说法正确是
A．该秤能测量的最大体重是1300N
B．体重为1300N应标在电流表刻度盘2A刻度处
C．该秤零刻度线（即踏板空载时的刻度线）应标在电流表A刻度盘0刻度处
D．该秤零刻线应标在电流表A刻度盘的最大刻度处
三、 填空题（本大题每空1分，共32分）
23.（6分）模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。请根据如图所示模型回答下列问题：
C
A
B
B
A
C
甲
乙
（1）若甲模型表示生物之间碳元素的流动，则在生态系统的成分中，A、B、C分别表示： 、 、 。
（2）若甲模型表示食物网，则此食物网中含有 条食物链；根据生态系统中能量流动的特点可知，储存能量最多的是 （选填“A”、“B”或“C”）。
（3）若乙模型表示动物的生命周期，C表示成蛙，那么，A表示 。
24.（6分）浙江省卫生厅2013年4月3日通报，浙江省确诊2例人感染H7N9禽流感病例，其中1例患者死亡。
⑴从传染病学分析，H7N9禽流感病毒属于 。从组成上看，病毒一般都由蛋白质外壳和内部的 组成。
⑵现有研究结果表明，普通的流感疫苗对预防H7N9禽流感没有明显效果。这说明普通流感疫苗不能使人产生抵抗H7N9禽流感病毒的 ，因而不能获得对H7N9禽流感的抵抗力。某种疫苗只能针对某一特定病原体起作用，这类免疫叫做 免疫。
⑶为了防止H7N9禽流感的蔓延，专家建议：①出现发热、咳嗽等流感症状，及时就医；②吃禽肉要煮熟煮透，不吃生鸡蛋、半生煎蛋，带血白斩鸡；③勤洗手，室内勤通风；④一旦发现禽流感感染的家禽立即灭杀；以上措施中，一定不属于控制传染源的是 。
25.（4分）实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液，回答下列问题：
（1）向氧化铁中加入足量盐酸，充分反应，观察到的现象有 ▲ ；反应的化学方程式是 ▲ 。
  （2）白醋、柠檬酸溶液也能与氧化铁发生类似反应，说明白醋、柠檬酸溶液中溶质的物质类别属于 ▲ 。
m2
m1
Y
X
温度/℃
0
溶解度/g
t
26。（4分）请回忆“溶液”相关知识，并回答下列问题：
（1）现有一杯硝酸钾溶液，实验测得其上部密度为ag/cm3，下部密度为bg/cm3，则a与b的关系是a ▲ b（填“＜”或“＞”或“=”）。
（2）如图为硝酸钾在水中的溶解度曲线。X、Y两点分别表示硝酸钾的两 种溶液（溶剂质量都是100g）。据图分析：表示硝酸钾的饱和溶液的是 ▲ （选填“X”或“Y”），要使X、Y中的不饱和溶液恰好变为同温度下的饱和溶液，可采取的措施为 ▲ 。
27.(6分)如图所示，将同一重物用甲、乙两种机械举高，甲的机械效率为η甲，乙机械效率为η乙，且η甲∶η乙=7∶5，则分别使用这两种机械时的拉力之比F1∶F2= ▲ 。若甲、丙两滑轮完全相同，提升的重物也相同，则F1 ▲ F3 ，若丙的机械效率为η丙，则η甲 ▲ η丙。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
触摸屏

P

R1
R2
S
第28题图
下边缘
28．（6分）电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，确定触摸的位置。
（1）其工作原理利用了在材料、横截面积一定时，导体的长度越长，导体的电阻就越 ▲ 的规律。
（2）以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R1，下部分电阻为R2，结构可等效为如图所示电路，电源电压不变。当触摸点在竖直方向移动时，若测得R2两端电压增大，则可知R2阻值 ▲ ，（选填“增大”、“减小”或“不变”，下同）触摸点P到触摸屏下边缘的距离 ▲ 。
四、实验、简答题（本大题每小题2分，共40分)
29.（6分）探究温度对酶活性影响的实验，需要进行以下操作：①取3支试管，编号并各注入稀淀粉溶液；②向各试管注入淀粉酶溶液；③向各试管滴碘液；④将3支试管分别放在37℃的热水、沸水和冰块中维持温度5min；⑤观察实验现象。请根据表格回答下列问题：
实验操作
加入物质
A试管
B试管
C试管

①
稀淀粉溶液（mL）
2
2
2

②
淀粉酶溶液（mL）
1
1
1

③
碘液（滴）
1
1
1

④
温度处理（5min）
37℃
100℃
0℃

⑤
观察现象

（1）以上操作最合理的实验顺序应是 ▲ 。（某些操作可多选）
（2）最简便的制取淀粉酶溶液的方法是收集并稀释唾液，需要的实验仪器和材料是 ▲ 。
（3）以正确的实验顺序进行实验后，观察到B试管内的溶液变蓝色，这是因为 ▲ 。
（4）15min后，在A试管中，淀粉酶的质量 ▲ （选填“增加”、“减少”或“不变”）；在胃、肠中唾液淀粉酶质量减少，最终转变成 ▲ ，并被小肠吸收进入血液循环，这个过程属于新陈代谢中的 ▲ 作用（选填“同化”或“异化”）。
30.（8分）实验室有一瓶无色溶液，标签已模糊，为探究该溶液中的溶质究竟是什么物质，某兴趣小组的同学进行了一系列实验：
（1）小张同学先取该无色溶液少许，滴入紫色石蕊试液，石蕊试液变红，此时可得出的结论是 ▲ 。
（2）小王同学发现尽管试剂瓶标签已模糊，但依稀可见SO4字样。于是，他设计了甲、乙两个方案，并分别取样品实验、记录相关现象。
加入足量Ba(NO3)2溶液
加入足量稀HNO3
加入足量BaCl2溶液
加入足量稀HCl

上述方案中，能确定该无色溶液中含有硫酸根的方案是 ▲ ；方案乙中，加入足量稀HCl的作用是 ▲ 。
（3）同学们发现标签上还有20.0%的字样，老师告诉他们，这瓶试剂是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种。同学通过查阅资料得知，常温下这三种物质的溶解度如下表：
物质
H2SO4
Na2SO4
MgSO4
溶解度/g
与水任意比互溶
19.0
39.0

根据上述信息，同学们分析后认为此溶液一定不是Na2SO4Na2SO4溶液，原因是 ▲ 。
31.(8分）小华到农村进行社会实践时，发现在一些池塘塘底会冒一些气泡，于是他用排水法收集了一大塑料瓶气体（图A），为了弄清它的成分，小华进行了有关实验。
⑴为取用瓶中的气体，他需要在A装置上接一个注水装置，用水将瓶中的气体排出。图中的B、C、D都可做注水装置，他应选用 ▲ 装置。
⑵小华将装置连接如下：带有注水装置的A ®H ®I，在I处点火发现能燃烧。他做这个实验的目的是 ▲ 。
A B C D E F G H I
⑶如果小华想探究A中的气体燃烧后有无CO2生成，装置的正确连接顺序应为：带有注水装置的A ® ▲ ®I，I装置的烧杯壁上涂有澄清石灰水。若I杯壁处出现浑浊，说明气体燃烧后有CO2生成。
⑷小华通过查阅资料获悉，这是一种混合气体，主要含有CH4，还含有CO2、N2和CO等。他将装置连接如下：带有注水装置的A ®E ®H®I（燃烧后生成的气体）®G®E，观察到的现象是无水硫酸铜变蓝，石灰水均变浑浊。仅由以上实验现象分析此气体的组成，结论是 ▲ 。
32.（8分）在探究杠杆的平衡条件时，同学们联想玩跷跷板的游戏，决定要研究动力对杠杆平衡的影响。他们将一个玩具“水蓝蓝”固定在杠杆一端的B点作为阻力，且保持阻力的大小、方向、作用点都不变，在杠杆的另一端用力使杠杆在水平位置平衡，并用弹簧测力计测出动力的大小。实验中，甲小组每次都保持动力在竖直方向、只改变动力作用点的位置，分别如图（a）中的F1、F2、F3所示；乙小组每次都保持动力作用点的位置不变、改变动力的方向（“动力的方向”用OA连线跟动力方向的夹角θ表示，且0°＜θ≤90°），分别如图（b）中的F4、F5、F6所示；表一、表二是两小组同学记录的实验数据。
A1
A3
A2
O
A
O
A1
A3
A2
O
F1
F2
F3
F4
F5
F6
B
B
B
（a） （b） （c）

表一    甲小组
表二    乙小组
实验
序号
支点到动力
作用点的距
离S (厘米)
动力的方
向(夹角θ)
动力的
大小(牛)
实验
序号
支点到动力
作用点的距
离S (厘米)
动力的方
向(夹角θ)
动力的
大小(牛)
1
5
90°
6
4
15
30°
4
2
10
90°
3
5
15
45°
2.8
3
15
90°
2
6
15
90°
2
（1）分析比较表一中第二列和第四列的实验数据可知：作用在杠杆一端的阻力不变时，要使杠杆平衡，在动力方向不变（θ=90°）的情况下， ▲ 。
（2）分析比较表二中 ▲ 的实验数据可知：作用在杠杆一端的阻力不变时，要使杠杆平衡，在动力作用点不变的情况下，改变动力的方向，θ越大，动力越小。
（3）进一步综合分析表一与表二中的实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：作用在杠杆一端的阻力不变时，影响杠杆平衡的因素是 ▲ 。
（4）小华按照甲组同学的实验方法，把用弹簧测力计拉改为挂钩码做了上述实验，如图（c）所示。发现每组数据都比甲组同学测得的数据要大，你知道是什么原因吗？ ▲ 。
33（10分）一个额定电压是3.8V的小灯泡，正常工作时的电阻约为20Ω，小明想测量它的额定功率。实验室有如下器材：电源（电压恒为6V不变）、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“10Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器2个，导线若干。
⑴小明设计了图甲所示电路，他应选用规格为 ▲ 的滑动变阻器。50Ω 0.5A
⑵图乙是小明根据电路图连接的实物图，同组的小刚说有一处连接错误，请你在图乙中连接错误的导线上打“×”。
⑶小明改正错误后继续实验。当电压表的示数为3.8V，电流表的示数如丙所示为0.32 ▲ A时，则小灯泡的额定功率是 ▲ W。
⑷实验后同组的小刚说用电压表的0-3伏档也可以测出小灯泡的额定功率。于是他们将电压表并联在变阻器两边，移动滑片至指针为2.2伏时记下电流表的示数，若导线连接良好且电阻不计，但计算出的额定功率值却明显偏低，不知是何原因。请你帮助分析。 ▲
0 8 11 20
滴加NaOH溶液的质量/g
pH

7
五、分析、计算题（本大题共
34.（6分）在学习酸的性质时，同学们发现实验室的工业盐酸呈黄色，老师解释说是因为里面含有氯化铁。为测定这瓶工业盐酸中氯化铁的含量（假设不含其他杂质），同学们做了如下实验：取10g工业盐酸加入到小烧杯中，然后向小烧杯中不断滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，同时用电子pH计不断读取反应时的pH，得出如图所示的关系。
（1）根据图中信息可知，与10g工业盐酸中的氯化铁反应的氢氧化钠溶液的质量为 ▲ g。
（2）求该工业盐酸中氯化铁的溶质质量分数。（结果保留至0.1%）

35.（6分）响应杭州市节能减排的号召，小华家最近安装了一台太阳能热水器，善于探究的小华看到了太阳能热水器说明书上有下列相关信息：
太阳照射
时间／h
装水量／Kg
吸热板
面积／m2
水升高的温度／℃
水的比热容／J(kg·℃)—1
太阳辐射功率／J·(m2 ·h)—1
10
80
2
50
4.2×103
1.68×106
其中太阳辐射功率是指1h内投射到1m2面积上的太阳能。小华若要正常使用这台热水器，请你帮助解决下列问题：
⑴该热水器中的水在正常光照10h内吸收多少热量？
⑵如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气？（天然气的热值为8.4×l07J／m3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收）
⑶该太阳能热水器的能量转化效率是多少？

36.（6分） 斜面上有一个重为100 N的箱子A，通过定滑轮与重60 N的重物B相连，在3 s内物体A沿斜面匀速向上滑动了1.5 m，此重物B落地，箱子A又经过0.2 s向前滑动了20 cm停下来。若斜面长5米，高2米，则箱子与斜面间的滑动摩擦力是 ▲ 牛；在箱子滑动过程中重物B共对箱子做了 ▲ 焦的功；重物B对箱子A做功的功率是 ▲ 瓦。(忽略绳重及滑轮的摩擦力)

甲 乙

220V 5（10）A 50Hz
600r/kW•h
锅盖
水
S2
A
S1
R2
220V
R1
L
b
a
37.（8分）电压力锅是传统高压锅和电饭锅的升级换代产品，它结合了压力锅和电饭锅的优点，能快速、安全、自动实现多种烹调方式，其节能、营养的特性是现代人追求的方向。如图甲是一种电压力锅的简易原理图，A为密闭锅体，R1为工作时的加热电阻，L为指示灯、其电阻为20Ω，R2为保温电阻。S1为电源开关，S2为压力开关，闭合S1后，电路通过R1对电压力锅加热，当锅内气体压强达到设定值时，水开始沸腾，锅底向下移动，压力开关S2与触点a断开，并与b点接通，起到控压控温的目的，此时保温电路的总功率为20W。
（1）保温电阻R2的阻值为多少？若小明家的电能表如图乙所示，当小明家只有电压力锅在工作并且处于加热状态10分钟，则电能表的转盘旋转多少圈？
（2）已知锅内水的质量为1kg，初温为16℃，测出闭合开关S1到电路中b指示灯亮用了500s，求出电压力锅从开始加热至锅内气压达到设定值时的电热效率。【水的比热容：4.2103焦/(千克•℃)】

38．（10分）北京时间2011年3月11日13点46分，日本本州岛附近海域发生里氏9.0级强烈地震，并引发海啸和核泄漏事故，造成重大人员伤亡和财产损失。请回答下列问题：
气垫
石板
充气
高压气瓶
甲 乙
（1）日本是一个多地震的国家，地震和 ▲ 是地壳运动的主要表现形式。 （2）中国国际救援队15名队员参与了灾区的救援任务。在救援过程中，队员们使用了“高压起重气垫”，它由高压气瓶、气管、阀门与气垫连接而成，如图甲所示。起重时，将气垫塞入重物与地面的间隙之间，如图乙所示。由高压气瓶向气垫内充气，气垫在短时间内把重物举起一定高度，气垫内气体温度将 ▲（选填“升高”、“降低”或“不变”），内能将 ▲（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）地震引发的海啸导致灾区农田土壤中的碱性成分较高，农作物很难吸收生长所需的水及无机盐，致使产量骤减。农作物很难吸收水的原因是 ▲ 。
（4）地震和海啸造成日本福岛核电站1号和3号机组相继发生爆炸，含有碘－131、铯－137的放射性物质泄漏扩散。据调查，爆炸是由于水泵断电引起冷却水停止流动，核反应堆的主防护罩内温度不断升高，产生高温水蒸气，与包裹核燃料棒的金属锆（Zr）发生反应，生成氧化锆（ZrO2），并释放氢气；氢气再与罩内的氧气混合后，在高温下发生爆炸。试写出金属锆与水反应的化学方程式： ▲ 。我们日常食用的碘盐中含有碘－127，它与碘－131的主要区别在于碘原子中的 ▲ 不同。

科学试题卷答案
一．
1.D
2.A
3.B
4.B
5.C
6.A
7.D
8.C
二、
9.D
10.C
11.B
12.D
13.D
14.B
15.D
16.A
17.B
18.D
19.C
20.B
21.C
22.B

三、
23．（6分）（1）生产者、消费者、分解者 （2）2 A （3）受精卵
24.（6分，每小题2分）
⑴ 病原体，遗传物质或核酸 ⑵ 抗体，特异性 ⑶ ②、③ （各1分，有错不得分）
25.（4分）（1）红色固体溶解，溶液由无色变成黄色；（写对一个即给满分）
6HCl+Fe2O3==2FeCl3+3H2O（2分） （2）酸
26.（4分）（1）= （2分） （2）X 向不饱和溶液中加入（m2-m1）g硝酸钾固体（或其他合理答案）
27.（6分，每空2分）
5∶7 ； 大于 ； 等于
28．（6分） （1）大 （2）增大 增大
四、
29．（6分）（1） ①④②④③⑤ （2）试管、清水和蒸馏水（少写“清水”不扣分）
（3）在100℃时淀粉酶失活，淀粉没有被分解，淀粉遇碘变蓝色
（4）不变 氨基酸 同化
30.（8分）（1）该无色溶液呈酸性 （2）甲、乙；排除银离子、碳酸根离子的干扰
（3）常温下，硫酸钠溶液的最大质量分数是16%，不能配置出20%的溶液
31.（10分，每空2分）
⑴ C ⑵探究该气体是否具有可燃性
⑶ F（可以有E） ⑷肯定有CH4和CO2， N2和CO不能确定。
32.（8分）（1）支点到动力作用点的距离S越大，动力越小。
（2）第三列与第四列
（3）动力的大小、支点到动力作用线的距离。
（4）甲组同学没有考虑到弹簧测力计的外壳受到的重力
33.（10分）
⑴50Ω 0.5A （2分）
⑵如图 （2分）
⑶0.32A（2分）；1.2W(或1.216W) （2分）
⑷在用0—3伏档测量时，灯泡不能正常发光，灯丝电阻小于正常发光时的电阻，所测电流偏大，所以与正常发光时的电功率相差较大。（2分）
（只要答出电阻随温度变化，就可以酌情给分）

五、
34.（6分）（1）3 （2分）
（2）设10g工业盐酸中含氯化铁的质量为x
FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl
162.5 120
X 3g10%

35.（6分，每小题2分）
解： ⑴ Q=Cm△t=4.2×103×80×50=1.68×107J （2分）
⑵ Q=qV V=(1.68×107)/8.4×107 =0.2m3 （2分）
⑶ η=（1.68η×107)/ （1.68η×107 ×2×10）=50% （2分）
36.（6分，每空2分）
20N ； 90J； 30W
37.（8分）（1）据P=U2/ R （1分）
保温时电路的总电阻R= U2/P=（220V）2/20W=2420Ω (1分)
又∵R=R2+RL，
∴R2=R-RL=2420Ω-20Ω=2400Ω；（1分）

电压力锅处于加热状态工作10分钟消耗的电能：
W1=Pt1=1kw×10/60h=1/6 kw•h；
转过了600r/kw•h×1/6 kw•h =100r；（公式1分，答案1分）
（2）查表知：电压力锅加热至锅内气压达到设定值时的水的温度是116℃。水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（116℃-16℃）=4.2×105J（1分）
电压力锅消耗的电能：W=Pt=1000W×500s=5×105 J
η= Q吸/W=4.2×105J/5×105 J×100%=84%（1分）
38.（10分）（1）火山（2分） （2）降低（1分）；减少（1分）
（3）土壤溶液浓度大于细胞液浓度，根不能吸水（2分）
（4）Zr＋2 H2O（气）高温 ZrO2＋2 H2（2分）；中子数（2分）