资源描述
(星球地图出版社 八年级下册 第六章 北方地区)
第四节:首都北京(导学案)
广西贵港市荷城初级中学 任教教师:沈花成
学习目标:
1. 通过运用地图了解北京的位置、范围,并会对北京的地理位置作出简要评价。
2. 学会利用资料了解北京的自然条件、城市职能。
3. 初步领会运用地图和资料,认识、分析和评价一个区域的地理位置的基本方法和思路。
学习重点:
1.运用资料说明北京的城市职能和历史文化传统。
2.举例说明北京城市建设成就。
学习难点:
1. 简要评价北京的地理位置。
2. 举例说明北京建设成就。
学法指导:
阅读并熟悉课本26-36页,完成自主检测,并将知识重点勾画出来。
读图分析法 总结归纳法
导学案使用说明:
1、上课前同学们按导学案独立完成预习部分。
2、上课时请同学们认真听讲,特别是针对你学习过程中存在的疑惑的地方提出提问。
3、课后请针对今天所学的内容通过做练习形式加以巩固。
课前预习:知识梳理
1. 结合课本P26图6-4-1,北京经纬度位于_____,116〫E,北京与_____省,____市相邻。
一、 自然环境概况
1. 结合课本P27图6-4-2,北京市位于_________的西北端,与河北省和天津市接壤,东南距渤海约150千米。
2. 结合课本P27图6-4-3,北京市地势_______高、_______低。西部、北部为______和_______,分别属于太行山脉和燕山山脉;东南为_______,属于华北平原的一部分。境内主要河流有永定河、潮白河、北运河等,受地势影响,这些河流均由_______流向_______,最终注入渤海。
3. 结合课本P28图6-4-4,北京市是_____________气候。四季分明,春季少雨,气温回升,多风沙天气;夏季________,雨热同期;秋季天高气爽;冬季_________。
二、 政治文化中心
1.北京是____ _____ ____三个朝代的都城。北京是新中国的首都。
2.北京是全国的_______中心 ________中心,是祖国的心脏。
三、著名古都和历史文化名城
1.北京旧城格局主要形成于____ _____两代,城市中轴线_______延伸,其他建筑沿中轴线______对称排列,道路呈_______状,是我国古代都城规划和建设的典范。
2.周口店“北京人”遗址、________ _______ 颐和园、天坛、明十三陵等均被列入《世界遗产名录》。北京的 四合院、胡同以及_______、曲艺等,历史悠久,特色浓重,吸引着来自世界各地的游客。
四、现代化大都市
1.新中国成立以来,北京在加快旧城改造的同时,兴建了许多新区,还建设了一批____城市,城市规模不断扩大。
2.北京已经形成了以______ _____ _____等为一体的立体交通网络。城区的环城道路已扩展到六环路,形成了________状的快速道路网。
3.北京完善原有功能的同时,重点规划建设了中央商务区 ________ ___________等一批现代城市功能区。
课后练习巩固
1. 北京经纬度是______ °N,________°E,属于________________气候。
阅读甲、乙两图,完成3,4,5题
3.根据乙图信息,北京位于_______山以南,_______山以东,_______平原西北端,邻_________省,________市,位于内陆。
4.结合甲乙两图分析,北京地势_______高,_______低;主要河流有永定河、北运河和_______河,河流流向由_________向________流。
5.北京的战略优势:战争年代,西部、北部为_______ 山 和 ______山,易守难攻;和平年代,东南为______平原,地势平坦,适于经济发展,城市建设。
北京在2008年8月8日至8月24日成功举办了第二十九届奥林匹克奥运会,北京将在2022年2月4日至20日举办第24届冬季奥林匹克运动会,北京成为世界上第一个举办夏冬奥运会的城市。读以上材料6,7,回答下列问题。
6.北京的主要城市职能是全国的 、 中心,也是国际交往中心,材料中体现了北京哪一个职能__________。
7.上面四张哪两个是北京名胜古迹? 、 。
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