1、窗体顶端 1、 在对培训效果进行评价时,通过比较受训者和未受训者的工作,以比较结果对培训效果进行评价的方法是( )。 回答错误A: 工作绩效评价法 B: 测验的方法 C: 同类员工比较法 D: 工作态度考察评价法 答案:C 有疑问去论坛 2、 职业计划的主要内容包括( )方面。 回答错误A: 5个 B: 4个 C: 3个 D: 2个 答案:B 有疑问去论坛 3、 员工培训的发展呈现出( )趋势。 回答错误A: 6个 B: 5个 C: 4个 D: 3个 答案:B 有疑问去论坛 4、 企业员工培训的内容包括( )。 回答错误A: 有关企业文化方面的内容 B: 有关企业、行业及有关岗位所需要的知识和
2、技能方面的内容 C: 有关一般文化知识的普及和提高方面的内容 D: 有关健康保健、休闲活动的内容 E: 有关现代管理知识和技能方面的内容 答案:A B C D E 有疑问去论坛 5、 提高员工培训效果应注意( )问题。 回答错误A: 5个 B: 4个 C: 3个 D: 2个 答案:A 有疑问去论坛 6、 按考评内容划分,绩效考评可分为( )。 回答错误A: 综合考评 B: 单项考评 C: 工作业绩考评 D: 能力考评 E: 态度考评 答案:A B 有疑问去论坛 7、 企业员工因为( )不同,所以绩效考核的内容也不相同。 回答错误A: 性格 B: 工作性质 C: 兴趣 D: 爱好 答案:B 有疑
3、问去论坛 8、 员工中( )会对绩效考评制造阻力。 回答错误A: 安于现状的人 B: 不希望在考评中显示差别的人 C: 追求上进的人 D: 以上说法都不对 答案:A B 有疑问去论坛 9、 360绩效考评的内容包括( )。 回答错误A: 上级考评 B: 同事考评 C: 下级考评 D: 服务对象考评 E: 员工自评 答案:A B C D E 有疑问去论坛 10、 从内涵上来说,员工绩效考评有( )涵义。 回答错误A: 4层 B: 3层 C: 2层 D: 1层 答案:C 有疑问去论坛 11、 工资制度的核心内容是( )。 回答错误A: 工资等级制度 B: 工资形式 C: 工资政策 D: 发放方式
4、答案:A 有疑问去论坛 12、 企业建立托儿所、浴室,设立医疗单位属于员工福利的( )。 回答错误A: 改善职工生活的项目 B: 职工文化娱乐项目 C: 提供各种经济性的福利服务项目 D: 教育培训福利 答案:A 有疑问去论坛 13、 工资等级制度有( )类型。 回答错误A: 5种 B: 4种 C: 3种 D: 2种 答案:B 有疑问去论坛 14、 在企业内部各类、各级职务的工资水准上,适当拉开差距,真正体现按贡献分配的原则,不能搞平均主义的“大锅饭”。这体现了制定工资标准的( )原则。 回答错误A: 公平性 B: 竞争性 C: 激励性 D: 经济性 答案:C 有疑问去论坛 15、 结构工资制
5、度的设计吸收了( )和( )的优点,以充分发挥工资的四大功能。 回答错误A: 工作工资 B: 职务工资 C: 能力工资 D: 岗位技能工资 E: 其他 答案:B C 有疑问去论坛 16、 工资标准又叫( )。 回答错误A: 工资规则 B: 工资级数 C: 工资率 D: 其他 答案:C 有疑问去论坛 17、 按照行为与目标的关系,行为可以分为( )。 回答错误A: 目标导向行为 B: 目标行为 C: 消极行为 D: 习惯性行为 E: 间接行为 答案:A B E 有疑问去论坛 18、 按动机产生和作用的时间规律来划分,动机可分为( )。 回答错误A: 生理性动机 B: 偶发性动机 C: 间歇性动机
6、 D: 心理性动机 E: 持久性动机 答案:B C E 有疑问去论坛 19、 当遭到挫折后人会产生强烈的反抗心理,从而导致攻击性行为,以此发泄受挫后的不满和愤怒,以实现内心的平衡。这称为( )。 回答错误A: 坚持行为 B: 调整行为 C: 回避行为 D: 放弃行为 E: 对抗行为 答案:E 有疑问去论坛 20、 动机具有( )和( )的特点。 回答错误A: 外显性 B: 单一性 C: 内隐性 D: 多样性 E: 其他 答案:C D 有疑问去论坛 窗体顶端 1、 人力资源管理部门的咨询人员要对员工的( )问题进行咨询。 回答错误A: 我现在掌握了哪些技能 B: 我现在掌握的技能水平如何 C:
7、我下一步要朝哪个方向发展才好 D: 我要实现自己的目标,还要接受哪些培训 E: 以上答案都不是 答案:A B C D 有疑问去论坛 2、 在对培训效果进行评价时,通过比较受训者和未受训者的工作,以比较结果对培训效果进行评价的方法是( )。 回答错误A: 工作绩效评价法 B: 测验的方法 C: 同类员工比较法 D: 工作态度考察评价法 答案:C 有疑问去论坛 3、 员工培训的意义体现在( )。 回答错误A: 科技进步从客观上要求企业对员工进行培训 B: 现代企业对高效率与高效益的追求,要求企业重视员工培训 C: 员工培训是快出人才、多出人才、出好人才的重要途径 D: 员工培训对人力资源管理意义不
8、大 E: 员工培训会增加企业负担 答案:A B C 有疑问去论坛 4、 职业计划的类型及其主要内容随着( )的不同阶段而有所不同。 回答错误A: 员工年龄 B: 员工参加工作 C: 员工职业生涯 D: 其他 答案:C 有疑问去论坛 5、 按考评形式划分,员工绩效考评可分为( )。 回答错误A: 口头考评和书面考评 B: 直接考评和间接考评 C: 个别考评和集体考评 D: 对工人的考评和对管理人员的考评 E: 无正确答案 答案:A B C 有疑问去论坛 6、 在诸多原则中,( )是考评工作的基本原则。 回答错误A: 客观公正 B: 民主公开 C: 多层次、多渠道、全方位 D: 责、权、利相结合
9、答案:A 有疑问去论坛 7、 排序法又称为( )。 回答错误A: 民意测验法 B: 序列法 C: 排队法 D: 排列法 答案:C 有疑问去论坛 8、 在绩效考评过程中,所制定的计划包括( )。 回答错误A: 明确考评的目的 B: 明确考评对象 C: 明确考评内容 D: 明确考评时间 E: 明确考评方法 答案:A B C D E 有疑问去论坛 9、 全方位的绩效考评也称为( )。 回答错误A: 180绩效考评 B: 全面绩效考评 C: 360绩效考评 D: 没有正确答案 答案:C 有疑问去论坛 10、 设计工资等级制度的原则有( )。 回答错误A: 6个 B: 5个 C: 4个 D: 3个 答案
10、:B 有疑问去论坛 11、 员工通过劳动取得的报酬来补偿在劳动过程中的脑力与体力的消耗,以恢复劳动能力。这体现了报酬的( )功能。 回答错误A: 补偿功能 B: 激励功能 C: 调节功能 D: 凝聚功能 答案:A 有疑问去论坛 12、 在企业内部各类、各级职务的工资水准上,适当拉开差距,真正体现按贡献分配的原则,不能搞平均主义的“大锅饭”。这体现了制定工资标准的( )原则。 回答错误A: 公平性 B: 竞争性 C: 激励性 D: 经济性 答案:C 有疑问去论坛 13、 目前,我国把岗位评价的基本内容归纳为( )。 回答错误A: 劳动技能 B: 劳动责任 C: 劳动条件 D: 劳动强度 E: 其
11、他 答案:A B C D 有疑问去论坛 14、 按完成职务的能力决定工资,即职工的能力只限于所从事的业务所需要的能力,对这种能力的价值进行判断,并确定相应的工资的工资制度是( )。 回答错误A: 技术等级工资制 B: 能力资格工资制 C: 职能工资制 D: 工作工资制 答案:C 有疑问去论坛 15、 把构成工资标准的诸因素,分别规定工资额,然后再组合成标准工资的工资制度是( )。 回答错误A: 能力工资 B: 工作工资 C: 结构工资 D: 岗位技能工资 答案:C 有疑问去论坛 16、 结构工资制度的设计吸收了( )和( )的优点,以充分发挥工资的四大功能。 回答错误A: 工作工资 B: 职务
12、工资 C: 能力工资 D: 岗位技能工资 E: 其他 答案:B C 有疑问去论坛 17、 岗位技能工资制的特点是( )。 回答错误A: 从动态上反映劳动差别和报酬差别 B: 报酬与效益挂钩 C: 使劳动测评更加科学 D: 从静态上反映劳动差别和报酬差别 E: 其他 答案:A B C 有疑问去论坛 18、 激励水平的高低主要取决于( )。 回答错误A: 激励目标对人的吸引力 B: 实现目标的可能性 C: 企业内的人际关系 D: 领导风格 E: 公平感 答案:A B E 有疑问去论坛 19、 需要具有( )特性。 回答错误A: 6个 B: 5个 C: 4个 D: 3个 答案:B 有疑问去论坛 20、 人的行为受挫后,不肯正视挫折,而采取回避、掩饰、推脱、转嫁等做法,以维持自己的内心平衡。这称为() 回答错误A: 坚持行为 B: 调整行为 C: 回避行为 D: 放弃行为 答案:C 有疑问去论坛 窗体底端窗体底端