美丽的树叶.doc

幼儿园主题式课程预期活动计划时间： 班级： 执教教师：主题有趣的植物活动名称美丽的树叶涉及领域艺术活动目标1.通过幼儿的想象，组合树叶，能够学会使用树叶粘贴及拓印。 2.通过活动促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力、组合造型的能力。 3.在活动中体验成功的喜悦。活动准备各种形状的树叶； 人手一份操作纸（上面一层薄的白纸，下面一层铅画纸） 双面胶、蜡笔活动过程一、谈话（根据教室中的物品导入课题，引起幼儿的兴趣。） 1. 今天，我们教室中间的椅子上放了许多的什么啊？（和老师一起在幼儿园捡的各式各样的树叶） 2. 这些树叶可以组合成些什么？（幼儿在昨天捡树叶后，教师组织幼儿拼树叶）（幼儿讲述自己想拼的东西） 3. 等会请小朋友将自己想好的东西拼贴在纸上。 二、介绍拓印 1. 教师提出疑问：这里怎么有两张纸？有什么不同？为什么？ 幼儿讨论、讲述，教师总结： 两张纸用来印树叶的，上面一层薄的白纸，下面一层铅画纸 ， 树叶粘贴在铅画纸上，拓印在薄的白纸上。用薄纸印更加清楚、方便。 2. 幼儿讨论、讲述，教师总结拓印的方法： 将树叶拼贴好，然后将薄的白纸印在上面，再用蜡笔躺着来回压着涂，进行拓印 。 强调在制作时动作要轻轻的 。3.教师介绍拓印的步骤： 想象自己制作的物体 挑需要的树叶 拼贴树叶 拓印组合的树叶造型 三、幼儿进行拓印活动，教师巡回指导幼儿操作。提醒幼儿想好了再进行拼贴； 要将大的树叶粘贴平整；拓印时两只手要协调，一只手拿蜡笔，一只手压着纸。 四、幼儿将自己完成的作品展示在墙面上。反思批阅环保 安全 卫生 传美