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万岁，母校
第八单元：告别童年 课题：万岁，母校
教学目标：
1、正确、流利、有感情地诵读这首诗。
2、结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情。
3、反复诵读，理解一些含义深刻的句子。
教学重点：
正确、流利、有感情地诵读这首诗。
结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情。
教学难点：
反复诵读，理解一些含义深刻的句子。
教具准备：

教学过程
意图
复备
一、正确流利的朗读课文
1、检查预习情况
2、充分朗读课文
二、学习新知：
1、有感情的读课文，整体感知内容。
2、说说主要写了一件什么事？
（《万岁，母校》是一首现代叙事诗，这首诗通过叙述母校校庆时学生纷纷回母校的情景，表达了作者对母校的赞美之情。）
3、分层次，概括内容。
（1）第一、二小节，点出建校五十年许多学生重新回到母校的感受。
（2）第三至七节，介绍了不同职业的学生。再现了当年母校丰富多彩的校园生活。
（3）第八至十一节，描述了师生共聚的感人场景。
（4）理解最后一小节。指出从母校毕业的学生，奔赴祖国四面八方，在不同岗位贡献自己的力量。也体现母校的作用，培养我们成为祖国明天的栋梁。
4、练习有感情地朗读。
5、找学生朗读，学生进行评读。
6、分组比赛。
四、编排情景剧《20年后再相会》
五、生谈感受。
六、作业：1、写一篇作文《20年后再相会》。
培养预习的好习惯

整体感受课文内容

理清文章的脉络

进行充分的朗读

放手让学生展望多年后的再次相聚情景。

板书设计：
万岁，母校

美好的回忆
缤纷的舞台