《论厄运》同步练习.doc

《论厄运》同步练习
一、基础巩固
1．对下列加点词的解释有误的一项是(　　)
A．少长咸集　　　　　 咸：都，全部
B．列坐其次 次：处所，地方
C．修短随化 化：变化
D．向之所欣 向：过去，以前
2．下列各句中有通假字的一项是(　　)
A．悟言一室之内
B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也
C．不能喻之于怀
D．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
3．下列各项中加点词的活用现象，与其他三项不同的一项是(　　)
A．齐彭殇为妄作 B．群贤毕至
C．少长咸集 D．死生亦大矣
4．下列各句中加点的词古今意义相同的一项是(　　)
A．或取诸怀抱
B．情随事迁，感慨系之矣
C．夫人之相与，俯仰一世
D．引以为流觞曲水，列坐其次
★5.[对应本课“重难突破”第5题(2)]下列句子按文言句式归类正确的一项是
(　　)
①死生亦大矣　②齐彭殇为妄作　③放浪形骸之外
④不能喻之于怀　⑤其致一也　⑥悟言一室之内
A．①②/③⑤/④⑥ B．①②⑤/③④/⑥
C．①②⑤/③⑥/④ D．①②/③④/⑤⑥
二、课内阅读
阅读下面文言文，完成6～9题。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
6．下列语句中加点词的解释不正确的一项是(　　)
A．所以游目骋怀　　　　　　 骋：奔驰
B．足以极视听之娱 极：穷尽
C．虽趣舍万殊 趣：同“取”
D．感慨系之矣 系：关系
7．下列各句中加点的词意义和用法相同的一项是(　　)
A. B.
C. D.
8．下列有关文意的理解不正确的一项是(　　)
A．第二自然段开头就呈现出一种阔大的境界，作者的情绪由激荡转向平静。
B．第三自然段中作者的情绪又趋于平静，他感到人事在变迁，历史在发展，由生到死，由盛而衰，都是必然。
C．“列叙时人，录其所述”交代成书经过，“后之览者，亦将有感于斯文”交代写本文的意义。
D．引用庄子《齐物论》中的“一死生”、“齐彭殇”的典故，从反面证明作者的生死观。
9．把文中画线的语句翻译成现代汉语。
(1)或取诸怀抱，悟言一室之内。
译文：________________________________________
(2)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
译文：________________________________________
三、课外阅读
阅读下面的文章，完成10～14题。
王羲之
王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。
羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。
性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”
时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当候己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。
10．下列句中加点词语的解释有误的一项是(　　)
A．及长，辩赡　　　　　　　　 赡：丰足，充裕
B．裕亦目羲之 目：眼睛
C．然闻信至，咸自矜持 信：信使
D．孙绰、李充等皆以文义冠世 冠：位居第一
11．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
12．下列句子分别编为四组，全都表现王羲之“率性而为”性格的一组是
(　　)
①飘若浮云，矫若惊龙
②唯一人在东床坦腹食，独若不闻
③羲之雅好服食养性，不乐在京师
④羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐
⑤羲之甚轻之，由是情好不协
⑥止一吊，遂不重诣
A．①②③　　　　　　 B．①③⑤
C．②④⑥ D．④⑤⑥
13．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是(　　)
A．王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长书法，被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。
B．王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写下著名的《兰亭集序》以抒发自己的感受。
C．王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入，只不过为人狂放傲岸，言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。
D．骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂，只去吊唁了一次，就没有再去，王述对此深为遗憾。
14．请把上面文言文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。
译文：________________________________________
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(2)尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。
译文：________________________________________
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四、语言表达
15．下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：①符合原意；②不超过30字。
在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年跟从卫夫人学书法，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。
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16．请依照下面的示例，就王羲之写一段评论，要求内容要符合人物特点，至少运用两种修辞手法。(不超过80字)
示例：狂放不羁酒中仙——李白
他是一颗璀璨的明星，灿烂了整个盛唐星空。他飘逸，“欲上青天揽明月”；他自信，“天生我材必有用”；他狂放，“我辈岂是蓬蒿人”！他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂！_________________________________________

参考答案
一、
1、【解析】　化：造化，自然。
【答案】　C
2、【解析】　“悟”同“晤”。
【答案】　A
3、【解析】　A项，形容词作动词，把……看成平等；B、C、D三项均为形容词作名词。
【答案】　A
4、【解析】　A项，古义：襟怀抱负；今义：抱在怀里，胸前，心里存有。C项，古义：低头仰头，比喻很短的时间；今义：低头和抬头，泛指一举一动。D项，古义：它(曲水)的旁边的地方；今义：第二(用于列举事项)，次要的地位，次弟较后。
【答案】　B
5、【解析】　①②⑤句是判断句；③⑥句是省略句；④句是状语后置句。
【答案】　C
二、
6、【解析】　系：附着，随着。
【答案】　D
7、【解析】　A项，都是助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。B项，①译为“用来……的”意思；②……的原因。C项，①介词，在；②介词，对。D项，①代词，他们；②表商量或希望的语气，还是。
【答案】　A
8、【解析】　A项，应为“由平静转向激荡”。
【答案】　A
9、【答案】　(1)有时倾吐襟怀抱负，与(友人)在室内畅谈。
(2)本来就知道等同生死是虚妄的，等同寿夭是妄造的。
三、
10、【解析】　目：看待，看做。
【答案】　B
11、【解析】　D项，均为连词，但前者表承接，后者表修饰。A项，均为兼词，“于之”；B项，均为副词，“一定”；C项，均为副词，偏指第二人称。
【答案】　D
12、【解析】　①是王羲之的书法特点；③是王羲之淡泊的性情；⑤是王羲之傲岸的性格。
【答案】　C
13、【解析】　D项，“王述在会稽任职时，恰逢母丧”应为“王述先前曾在会稽任职，因母亲去世，回会稽治丧”。
【答案】　D
14、【答案】　(1)羲之很喜欢服药颐养性情，不喜欢在京城，刚到浙江，便有终老于此的志向。
(2)(王羲之)曾经和一些志同道合的人在会稽山阴的兰亭集会，王羲之亲自写了序言来抒发自己的志向。
【参考译文】
王羲之字逸少，是司徒王导的堂侄。王羲之小时候不善言谈，人们看不出他有什么超人之处。长大后，他很善于辩论，并且以性情耿直而著称。他特别擅长书法，是古今以来的第一人。人们称赞他的书法笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，他的伯父王敦、王导都很看重他。陈留(今河南开封附近)人阮裕在当时享有盛誉，而阮裕也看重王羲之，把他和王承、王悦视为王家三位少年英才。有一次，太尉郗鉴派门生来见王导，想在王家子弟中选位女婿，王导让来人到东边厢房里去看王家子弟。门生回去后，对郗鉴说：“王家子弟个个不错，可是一听到有信使来，都显得拘谨不自然。只有一个人坐在东床上，坦腹而食，若无其事。”郗鉴说：“这正是我要选的佳婿！”一打听，原来是王羲之，郗鉴就把女儿嫁给了他。
羲之很喜欢服药颐养性情，不喜欢在京城，刚到浙江，便有终老于此的志向。会稽山清水秀，风景优美，名士荟萃，谢安未做官时就住在这里。还有孙绰、李充等人，都以文章盖世，他们都在这里建有住宅，与王羲之情投意合。曾经和一些志同道合的人在会稽山阴的兰亭集会，王羲之亲自写了序言来抒发自己的志向。
王羲之生性爱鹅，会稽有一位孤老太太养了只鹅，叫声很好听，他想买而未能得，于是就带着亲友去观看。谁知老太太听说他要来，竟把鹅烹煮了，准备招待他，他为此难过了一整天。当时，山阴有位道士，养了一群鹅，王羲之去观看时非常高兴，多次恳求道士将鹅卖给(他)；道士对他说：“你若替我抄一遍《道德经》，这群鹅就全部送给你啦。”王羲之欣然命笔，写好后，把鹅装在笼子里回去了，一路上乐不可支。还有一次，他到学生家去，看见人家的矮桌洁净光滑，就在上面写起字来，一半楷书，一半草体。后来那位学生的父亲无意中把这些字给刮去了，他的学生懊悔了好几天。王羲之的书法在当时就很被世人看重，诸如此类的事情很多。王羲之常自称：“我的书法和钟繇相比，可以说不相上下：和张芝的草书相比，也如同大雁排行。”又曾经写信给人说：“东汉张芝临池学写字，池水都变成黑色，如果天下人像他那样沉迷于书法，也不一定比他差。”
骠骑将军王述年少有声誉，与王羲之齐名，但王羲之却看不起他，因此二人不和。王述先做了会稽内史，因为母亲去世，就辞职守丧，王羲之来接替他的职务，只到王述家去吊唁了一次，就再也不登门。王述每次听到外面有号角声，总以为王羲之来看望自己，连忙洒扫以待。这样过了一年，而王羲之竟然没去看过他，王述深以为遗憾。
四、
15、【解析】　此题考查压缩语段的能力。要概括王羲之在书法史上的主要贡献，筛选信息就集中在材料的后半部分，“他对楷书的结构、点画等加以变革……从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位”。从楷书、草书、行书三方面概括，注意句式的工整和字数的限制。
【答案】　(示例)王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。
16、【解析】　把握人物特点是解答本题的关键，一定要把人物的鲜明特点作为评论的重点。
【答案】　(示例)一代书圣——王羲之
狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重。楷如泰山稳立，行如清冽之风，草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法，他让世界了解中国书法的伟大。