扩散思维训练.doc

扩散思维训练作文补题： 我发现目标： 通过扩散思维的补题训练，打开学生的思路，拓展学生的视野，是他们认识到生活原本是丰富多彩的，有许许多多的内容可以写进作文中去，为解决他们在作文时总觉得无话可说，无事可叙的难题提供一个范例。引言： 同学们，今天又该作文了。一说作文有些人就会抓脑袋、“挤牙膏”，或者胡编乱抄。为什么会这样呢？主要是无话可说，不知道该写什么。怎样才能打开思路，拓展视野，使我们的作文有话可说，有内容可写呢？今天我我们就进行一下这样的尝试。要求： 根据你的所见、所闻、所思、所想合理地为补充作文题目，每人至少写一个，争取写两个。要和组里同学交换意见。写好后有组长集中誊清交给老师，准备全班交流总结。题目要概括，有记叙空间。有内容可写。过程： 1. 学生补题，互动交流。2 . 组长誊清，上交老师。3. 老师汇总（板书在黑板上），全班交流。 （板书附后，具体指导略）总结： 经过全班同学的共同努力，我们共补充筛选出八十六个题目。同学们看一看这些题目，都是从不同的角度着眼，从不同的方向出发不出来的，真可谓五花八门，琳琅满目，应有尽有。看着这些题目，联想到相关的事物，你们还会说这个题目没有内容可写吗？我们随便从其中挑几个题目都能写成好文章。为什么我们平时总觉得没写的呢？关键是你没有让自己的思维向四面八方扩展，向生活的各个领域搜寻。如果你这样做了，你的思路就会打开，你的视野就会扩展，你的写作素材就会源源不断，你的文章内容就会丰富多彩，越写越好。你们愿意试着去这样做吗？下去后从这些题目中挑一个你最能写好的写成作文，好吗？反思： 由于是第一次做这样的尝试，同学们都很兴奋，很积极。由于不是具体作文，是补题练习，同学们都很轻松，没有了平时作文时的压抑，思维逐渐活跃。再加上老师针对性的启发引导，同学们都顺利地完成了任务。这是一次很好的扩散思维训练，也是一次很好的作文基础练习。 相信能够给同道一些有益的启示。附：板书 我发现 我发现妈妈很漂亮 我发现冬天真的来了 我发现老师的眼睛会说话 我发现母亲很爱我 我发现我有几个长处 我发现时间真的很宝贵我发现老师很辛苦 我发现动物也会说话 我发现小红爱说普通话我发现爸爸戒烟了 我发现水有三态变化 我发现仙人掌也能治病我发现妈妈很善良 我发现你有音乐天赋 我发现我们的老师很特别我发现爸爸老了 我发现我太自私了 我发现蝉是热情的音乐家我发现关瑞爱笑 我发现作文其实不难 我发现老师对我很关心我发现王强很要强 我发现数学很有趣 我发现我生活在幸福中我发现我长大了 我发现小明很讨厌 我发现他戴上了红领巾我发现豆玉虎变了 我发现河里的冰化了 我发现舅舅是个大烟鬼我发现小玲很爱哭 我发现教室变了样 我发现我干了一件傻事我发现我原来不笨 我发现老师讲课很细 我发现刘楠是个“拍死精”我发现小惠很懂事 我发现祖国在前进 我发现互相帮助有好处我发现苏翔很聪明 我发现了根的作用 我发现路边的小草绿了我发现我错了 我发现了生物链 我发现妈妈真的不容易我发现我很懒憜 我发现我爱看书了 我发张华是个小聪明我发现了大气压 我发现姐姐成了近视眼 我发现班里有个小马虎我发现狗怕蹲下 我发现李丹写字最工整 我发现舅舅是个大烟鬼我发现他俩和好了 我发现爷爷真的老了 我发现下雪真的很有趣我发现我很无聊 我发现张琦是个机灵鬼 我发现自己毛病真不少我发现成龙有两下 我发现张静写字有特点 我发现我们的学校变了样我发现我小看他了 我发现事情真的很糟糕 我发现事情正在起变化 我发现了一个秘密 我发现张蔷是个小气鬼 我发现村里来了歌舞团我发现他在说谎 我发现我的成绩在下降 我发现小东是个马屁精我发现李帅更帅了 我发现小平缺乏自制力 我发现仙人球可能要开花我发现下雪天真好 我发现世间万物都有用 我发现杨星辉学会了规矩我发现叔叔胆很大 我发现哥哥正在搞对象 我发现班里有个马大哈我发现学习有诀窍 我发现赵薇有些不对劲 我发现姐姐真的很美丽