第四章第二节熔化和凝固学案.doc

熔化和凝固
苗海萍

【学习目标】1.了解物质的液态和固态之间可以相互转化. 2.了解熔化和凝固的定义. 3.了解晶体和非晶体的区别. 4.理解熔化和凝固曲线的物理意义.
【情景导入】冬天河水结成了冰,春天冰化成水;夏天,洒在地上的水很快变干;秋天的早晨会有露,雾,霜......你能说出其中的奥秘吗?
【自主学习】
任务一.阅读课本P81第一段,回答:
1.物质从 变成 的过程叫熔化，从_______变成______的过程叫凝固。
2.列举出你所知道的熔化现象和凝固现象.
任务二.探究固体熔化时温度的变化规律
【提出问题】
【猜想和假设】
【设计实验】说出所需的实验器材和装置图
A
D
图4－2－1
【进行实验】1.请听老师讲解并完成实验
2.记录实验数据如表 海波
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度
/℃
40
44
48
48
48
48
50
55
60
图4.2－2

蜡
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度
/℃
40
43
46
47
48
49
51
53
56

【分析和论证】 1.请根据表中数据,在图4.2-2和图4.2-3绘出图线
2.根据你对实验数据对整理和分析,总结海波和蜡在熔化前,熔化中和熔化后三个阶段的温度特点:
海波熔化前 , 熔化中 ,熔化后 .
蜡烛熔化前 , 熔化中 ,熔化后 .
3.固体熔化的条件是：① ②
【评估交流】你的结论与别人的相同吗?谁的更合理?
练习:2．如图4－2－1所示，为某晶体的______图象，从A到D整个过程是________的（选填“吸热”或“放热”），在AB段物质处于_________状态，BC段是________过程，物质处于_______ 状态，CD段物质处于_______状态，48℃表示该晶体的______。该晶体的熔化过程用了 min的时间.
任务三．阅读《熔点和凝固点》，回答：
1．有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持______，这类固体我们称为________，如_____、_______等等。
2．有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断的_______，这类固体我们称为_______，如_____、_______、________等等。
3．_____________________________叫熔点，____________________________叫凝固点；同一种晶体的熔点和凝固点________。非晶体 （有，没有）确定的熔点和凝固点。
图4－2－2
4.查表说出下列物质的熔点：钨 ，金 ，水银 ，冰 。
5. 如图4－2－2所示是某固体发生物态变化时的温度随时间变化图象，根据图像回答在下列问题：
（1） 由图像可知该固态物质是________（填“晶体”或“非晶体”），此图像为该物质的______图像。
（2） BC段表示_______过程，经历了_____分钟，该物质的熔点是______，此时物质的状态为_______。
（3） ______段处于固态，_____段处于液态。
（4） 由图像可知晶体凝固时需要满足的条件是：①温度达到_______②不断向外______。
任务四．阅读《熔化吸热 凝固放热》，回答：
晶体在熔化过程中不断 ，凝固过程中不断 ，温度保持______；非晶体在熔化过程中不断 ，凝固过程中不断 ，温度不断的_______。
【我的收获】结合学习目标，说一说你学会了哪些东西？
【课堂达标】
１．物体从固态变成液态叫_______，从液态变成固态叫______；在熔化过程中，________有一定的熔点，________没有一定的熔点，同一种晶体的熔点和凝固点_______。
２．某物体从200℃开始熔化，直到250℃还未熔化完，则这种物质一定是__________.
３．用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是（ ）
A．一个凝固过程 B．一个熔化过程　　C．先熔化后凝固 D．先凝固后熔化
４．俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为（ ）
A．下雪时雪的温度比较高 B．化雪时要吸收热量　　C．化雪时要放出热量 D．雪容易传热
11．海波的熔点是48℃，那么48℃的海波是（ ）
A．固态 B．液态 C．固液共存 D．以上三种状态都有可能