第四章第二节熔化和凝固学案.doc

熔化和凝固苗海萍【学习目标】1.了解物质的液态和固态之间可以相互转化. 2.了解熔化和凝固的定义. 3.了解晶体和非晶体的区别. 4.理解熔化和凝固曲线的物理意义.【情景导入】冬天河水结成了冰,春天冰化成水;夏天,洒在地上的水很快变干;秋天的早晨会有露,雾,霜.你能说出其中的奥秘吗?【自主学习】任务一.阅读课本P81第一段,回答:1.物质从 变成 的过程叫熔化，从_变成_的过程叫凝固。 2.列举出你所知道的熔化现象和凝固现象.任务二.探究固体熔化时温度的变化规律【提出问题】 【猜想和假设】 【设计实验】说出所需的实验器材和装置图AD图421【进行实验】1.请听老师讲解并完成实验2.记录实验数据如表 海波 时间/min123456789温度/404448484848505560图4.22蜡时间/min123456789温度/404346474849515356【分析和论证】 1.请根据表中数据,在图4.2-2和图4.2-3绘出图线2.根据你对实验数据对整理和分析,总结海波和蜡在熔化前,熔化中和熔化后三个阶段的温度特点:海波熔化前 , 熔化中 ,熔化后 .蜡烛熔化前 , 熔化中 ,熔化后 .3.固体熔化的条件是： 【评估交流】你的结论与别人的相同吗?谁的更合理?练习:2如图421所示，为某晶体的_图象，从A到D整个过程是_的（选填“吸热”或“放热”），在AB段物质处于_状态，BC段是_过程，物质处于_ 状态，CD段物质处于_状态，48表示该晶体的_。该晶体的熔化过程用了 min的时间.任务三阅读熔点和凝固点，回答：1有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持_，这类固体我们称为_，如_、_等等。2有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断的_，这类固体我们称为_，如_、_、_等等。3_叫熔点，_叫凝固点；同一种晶体的熔点和凝固点_。非晶体 （有，没有）确定的熔点和凝固点。图4224.查表说出下列物质的熔点：钨 ，金 ，水银 ，冰 。5. 如图422所示是某固体发生物态变化时的温度随时间变化图象，根据图像回答在下列问题：（1） 由图像可知该固态物质是_（填“晶体”或“非晶体”），此图像为该物质的_图像。（2） BC段表示_过程，经历了_分钟，该物质的熔点是_，此时物质的状态为_。（3） _段处于固态，_段处于液态。（4） 由图像可知晶体凝固时需要满足的条件是：温度达到_不断向外_。任务四阅读熔化吸热 凝固放热，回答：晶体在熔化过程中不断 ，凝固过程中不断 ，温度保持_；非晶体在熔化过程中不断 ，凝固过程中不断 ，温度不断的_。【我的收获】结合学习目标，说一说你学会了哪些东西？【课堂达标】物体从固态变成液态叫_，从液态变成固态叫_；在熔化过程中，_有一定的熔点，_没有一定的熔点，同一种晶体的熔点和凝固点_。某物体从200开始熔化，直到250还未熔化完，则这种物质一定是_.用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是（ ）A一个凝固过程 B一个熔化过程C先熔化后凝固 D先凝固后熔化俗话说“下雪不冷，化雪冷”这是因为（ ）A下雪时雪的温度比较高 B化雪时要吸收热量C化雪时要放出热量 D雪容易传热11海波的熔点是48，那么48的海波是（ ）A固态 B液态 C固液共存 D以上三种状态都有可能