表演：兔宝宝找快乐.doc

中班表演活动：兔宝宝找快乐设计意图：兔宝宝找快乐是一个角色分明，情节有趣的故事，故事中动物间的对话非常口语化，适合中班幼儿进行复述。故事中的几个动物角色也极具特征，适合幼儿进行扮演。因此我设计了这次表演活动，来提高幼儿对故事的理解能力和表现能力。活动目标：1 、感受游戏的愉悦性，懂得帮助别人能给自己带来快乐。2 、练习表演能力，发挥其想象力和创造力。活动准备：1 、场景布置：2 、小兔、小猫、小狗、小羊的图片或头饰若干个。活动过程：1 、活动导入首先以提问 小朋友还记得上次讲的兔宝宝找快乐的故事吗？ 的方式导入到活动主题，然后和小朋友们一起回忆故事，掌握故事情节和角色对话。2、示范表演（）出示小兔、小猫、小狗、小羊的图片或头饰，让孩子们了解故事中的角色。（）通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分：兔宝宝和小猫去钓鱼，掌握故事中角色的对话。、幼儿自由试演，教师指导（）将班上孩子每4个人一组扮演一个角色（小兔、小猫、小狗、小羊）（）幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。、观摩表演每一个角色请一个小朋友来扮演，其他小朋友欣赏他们的表演，分享他们的快乐。、收拾材料，游戏总结刚才我们一起帮助兔宝宝，帮助它找到了快乐，小朋友是不是很高兴？