有趣的汉字第二课时.doc

五年级语文科教案备课序号：第41节备课老师罗志明上课时间2015年10月28日教学内容有趣的汉字课型新课教学目标知 识 与 技 能学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为小学高年级综合性学习打下良好的基础。过 程 与 方 法根据阅读提示，制订活动计划，让综合性学习活动有序展开。情感态度价值观在活动中培养合作意识和探究精神。教学重点策划并开展简单的小组活动，学些活动计划。教学难点策划并开展简单的小组活动，学些活动计划。教学准备课件教学过程 教学反思合作讨论，制订活动计划引语：这一个单元的学习主要是开展活动来进行综合性学习.那么，我们应该如何开展好综合性学习呢?提示：在我们的课文中，有对我们进行综合性学习的指导，让我们一起走进课本第77页.学生自由读第77页上面关于综合性学习的要求.学生汇报从这段话中了解到的综合性学习的要求.(教师相机强调：a自由组成小组；b讨论活动内容；C制订活动计划；d活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等；e活动结束后要展示活动成果.)明确建议，突出活动重点.a指名读“活动建议”.b汇报读懂的要求.(学生汇报，教师相机提示：围绕“汉字的有趣”，有选择地开展活动，注意要认真阅读提供的材料.)学生自由分组.(适时关注学生分组的情况，并建议作适当调整.)学生分组讨论活动计划.(提示：讨论时要作好分工，如专人记录讨论结果，专人负责整理讨论意见，并形成完整的计划.)讨论交流，修改完善活动计划以小组为单位汇报活动计划.师生共同评议.(教师相机引导，提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复.)小组根据评议，修改完善活动计划.课外实践，搜集、查找、整理资料学生根据拟定的计划，进行相关的搜集、查找、整理等工作.板书设计 活动计划活动时间：活动内容：参加人员：分工情况：