综合：快乐的跳跳糖.doc

综合：快乐的跳跳糖目标：1.初步学习用简单的语言和动作表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的乐趣。2.能根据教师的简单指令进行颜色分类，尝试不同跳法。准备：1.跳跳糖1包、一次性小勺子若干。2.红、黄、绿圆点标志，“糖妈妈”的围裙。3.轻柔、舒缓的音乐片段。过程：1.引发品尝跳跳糖的兴趣。（1）教师扮演“糖妈妈”提问：你喜欢吃糖吗？你吃过什么糖？（2）介绍跳跳糖：今天，班上多了一种奇怪的糖，你们尝尝看，它奇怪在什么地方？2.交流和表现品尝跳跳糖的感受。（1）品尝跳跳糖，幼儿自选跳跳糖品尝。（2）交流：这种糖吃到嘴里有什么感觉？（3）鼓励幼儿用动作表现自己的感受，并引导同伴相互模仿。3.游戏“我是快乐的跳跳糖”。（1）扮演跳跳糖：我们都来当快乐的跳跳糖吧！引导幼儿根据自己的喜爱选择不同颜色的标志扮演。(2):“跳跳糖”跳跳跳。（3）跳跳糖化了。