活动名称圈圈乐.doc

活动名称：《圈圈乐》
　　适合班级：小班
　　活动人数：12人
　　活动时间：20分钟
　　活动目标：
　　1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。
　　2.练习手脚着地爬、钻、平衡等基本技能。
　　3.培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
活动准备：
　　1.幼儿用的小圈、手套人手一双、小蚂蚁头饰若干、沙包若干、平衡木两条、塑料篮子两个。
　　2.欢快的背景音乐磁带。
活动过程：
　　1.热身运动：师幼共同做圈操。
　　师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做自编圈圈操，活动身体各关节。
　　2.指导幼儿玩圈。
　　（1）师：小朋友，你们手上的圈圈除了做操，还可以怎样玩呢？
　　幼儿讨论玩法
　　师：想不想玩玩呢？
　　幼：想
　　（2）幼儿自由玩圈
　　师：那大家就来玩圈喽！
　　请幼儿说一说怎样玩圈的？并演示玩法
　　（3）鼓励幼儿探索圈的多种玩法
　　师：我们来比一比，看谁的玩法多哦！
　　幼儿尝试圈的多种玩法。如：滚圈 、转圈、跳圈、套圈等。
　　（4）引导幼儿合作玩圈。
　　师：圈圈除了自己玩，和同伴一起可不可以玩呢？（幼儿合作玩）
　　（5）小结：圈圈的玩法有多种，刚才我们已经体验了，现在来玩一个游戏，我们就把玩的圈圈做成游戏里的山洞好吗？
　　3.组织幼儿玩“小蚂蚁运粮食”的游戏。
　　（1）故事导入：
　　师：春天到了，花儿开了，蝴蝶飞来了，一群小蚂蚁忙着在运粮食，大家想不想帮小蚂蚁 来运粮呢？
　　幼：想
　　师：小蚂蚁是怎样运粮食的呢？请小朋友看老师示范一遍
　　（2）师讲解游戏规则及玩法
　　玩法：各组幼儿戴上小蚂蚁头饰手拿沙包从起点手脚着地爬，依次钻过“山洞”，走过“小桥”，将手中的“粮食”（沙包）送到“粮仓”，然后跑回起点。（情景：用两把小椅子辅助将圈立起来——山洞，平衡木——小桥，塑料篮——粮仓）
　　（3）结束游戏
　　小蚂蚁把粮食运回粮仓，很累了，我们就让小蚂蚁在《蝴蝶花》的音乐声中，学蝴蝶慢慢的飞回家吧！
　　4.提醒幼儿听音乐做放松运动。