小乌龟上山坡——顾.doc

音乐活动：小乌龟上山坡（中班）
活动目标：
1、 理解歌词内容，初步唱出歌曲的快乐情绪。
2、 感受和老师一起唱歌的快乐。
活动准备：
1、 山坡背景图，小乌龟图片，小背包里装着面包和糖果。
2、 〈小乌龟爬山坡〉的音乐磁带。
活动过程：
一、 爬山坡引入主题
师：小宝贝们，今天天气真不错，妈妈带你们去爬山坡玩，好吗？
（师带着幼儿有节奏地边念儿歌边爬山坡）
“小小乌龟爬山坡，爬呀爬，爬呀爬，宝宝们累不累？我们来为自己加加油。”
练习（嗨嗨哟，嗨嗨哟）继续带小乌龟爬山坡，
“小小乌龟爬山坡，爬呀爬，爬呀爬，我们再为自己加加油，跟刚才的要不一样。” 练习（嗨嗨嗨嗨哟）
二、 理解歌词内容
师：呀，草地上到了，宝宝们赶紧坐下来休息会吧！
师：（出示山坡背景图）
瞧，那儿也有一只小乌龟在爬山坡呢，你们听——它还唱着歌儿爬山坡的。
（师范唱）提问：诶？它刚才唱了什么呀？
三、 学唱歌曲
师：这首歌曲好听吗？那我们就请小乌龟再来为我们唱一遍，我们也来学一学。
（播放音乐磁带）
师：小乌龟怎么爬山坡的？（师边做动作边示范唱歌词第一句）
小乌龟爬累了想给自己加加油。（示范唱嗨嗨哟）
小乌龟带了什么？（示范唱歌词第三句）
最后再给自己加加油。（嗨嗨嗨嗨哟）
师：小乌龟爬上了山坡，心里真高兴呀！那我们就用高兴的样子来唱一唱。
（引导幼儿有表情地唱歌曲）
师：刚才，我发现**小宝宝在唱“嗨嗨哟”时唱的特响亮，特有力，我们也来学一学。
师：小钢琴看我们唱的这么高兴，她也想和我们一起唱，你们欢迎吗？
好，那准备好了吗？（跟着钢琴伴奏演唱歌曲两遍）
四、 回家
师：刚才，小乌龟悄悄地告诉妈妈，说我们宝宝唱的真好听，
它要把它的面包和糖果送给我们一起分享呢。开心吗？
欧，那我们一起来谢谢小乌龟吧！
好了，时间也差不多了，
我们带着面包和糖果回家吃吧！（唱着歌回家）