遗传信息的表达复习专家讲座.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,4,章 基因表示,P140,遗传信息的表达复习专家讲座,第1页,一、什么是基因？,基因是含有,遗传效应,DNA,片段，是决定,生物性状,基本单位。,第三节 基因表示,1.,基因和染色体关系,基因在染色体上，而且在染色体呈,线性排列,，染色体是基因,主要载体,。,果蝇某一条,染色体上几,个基因,2.,基因与,DNA,关系：,整个,DNA,分子中都是由基因组成吗？,基因是有,遗传效应,DNA,片段,。,遗传信息的表达复习专家讲座,第2页,基因与,DNA,和染色体以及脱氧核苷酸间关系,染色体,基因,1,基因,2,非编码区 编码区 非编码区,遗传信息的表达复习专家讲座,第3页,下列图中,a,d,表示果蝇,X,染色体上几个基因,非基因片段,非基因片段,非基因片段,基因,1,片段,基因,2,片段,基因,3,片段,基因,4,片段,遗传信息的表达复习专家讲座,第4页,编码区,非编码区,非编码区,开启子,与,RNA,聚合酶,结合位点,终止子,原核基因,编码区,非编码区,非编码区,开启子,与,RNA,聚合酶,结合位点,外显子,内含子,终止子,真核基因,遗传信息的表达复习专家讲座,第5页,3.,基因和性状关系,基因,控制,生物性状,基因是,决定生物性状,基本单位,结构单位和功效单位。,4.,基因和脱氧核苷酸关系,每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸。,5.,基因和遗传信息关系,基因中脱氧核苷酸（碱基对）排列次序代表遗传信息,不一样基因含有不一样脱氧核苷酸排列次序。,比如：豌豆,高茎基因,D,和矮茎基因,d,含有不一样脱氧核苷酸排列次序。,DNA,基本组成单位是什么？,基因基本组成单位是什么？,遗传信息的表达复习专家讲座,第6页,二、基因控制蛋白质合成,1.,基因基本功效,1).,经过,自我复制,，在传种接代中,传递遗传信息,。,2).,经过,转录、翻译,，在后代个体发育过程中，,表示遗传,信息,。,2.,什么是表示遗传信息？,DNA RNA,蛋白质,转录,翻译,遗传信息的表达复习专家讲座,第7页,3.RNA,种类,p67,组成核糖体,rRNA,（核糖体,RNA,）,运输氨基酸,tRNA,（转运,RNA,）,把,DNA,遗传信息传递给蛋白质,mRNA,（信使,RNA,）,功效,结构特点,名称,单链,单链,单链,遗传信息的表达复习专家讲座,第8页,3.RNA,种类和功效,把,DNA,遗传信息传递给蛋白质,运输氨基酸,和蛋白质共同组成核糖体,mRNA(,信使,RNA),tRNA,（转运,RNA),rRNA,（核糖体,RNA,）,遗传信息的表达复习专家讲座,第9页,DNA,mRNA,蛋白质,核孔,mRNA,mRNA,上决定一个氨基酸,三个相邻碱基叫做,密码子,。,U,C,A,U,G,A,U,U,A,mRNA,密码子,密码子,密码子,遗传信息的表达复习专家讲座,第10页,密码子特点：,一个密码子只对应一个氨基酸,一个氨基酸可有一个或各种密码子（,简并性,）,（一个氨基酸含有两个或多个密码子现象称为密码子,简并性,）,（对应于同一个氨基酸不一样,密码子称为同义密码子）,起始密码能够编码氨基酸、,终止密码不编码氨基酸,通用性,自然界中各种,生物共用一套密码子表,遗传信息的表达复习专家讲座,第11页,tRNA,转运,RNA,（,tRNA,）：,含有反密码子,一个转运,RNA,只能携带一个特定氨基酸！,细胞中转运,RNA,最少有,种！,61,U,A,U,遗传信息的表达复习专家讲座,第12页,U,A,U,携带什么氨基酸？,异亮氨酸,A U A,mRNA,遗传信息的表达复习专家讲座,第13页,5.,转录,地点：,模板：,原料：,条件：,标准：,产物,主要在细胞核,DNA,一条链,4,种核糖核苷酸,DNA mRNA,遵照碱基互补配对标准,A,;,T,;,G,;,C,U A C G,转录：,在,细胞核内,以,DNA,一条链为模板,按照,碱基互补配对标准,合成,RNA,过程。,RNA,聚合酶、,ATP,遗传信息的表达复习专家讲座,第14页,6.,翻译,场所：,原料：,模板：,条件：,标准：,产物：,核糖体,氨基酸,mRNA,tRNA,、酶、能量,碱基互补配对标准,(A-,U,U-,A,C-,G,G-,C,),多肽,翻译：,在核糖体上，以信使,RNA,为模板，合成含有一定氨基酸次序蛋白质过程。,遗传信息的表达复习专家讲座,第15页,U,C,U,谷氨酸,核糖体,A,G,T,A,C,A,A,A,T,U,C,A,U,G,U,U,U,A,U,C,U,谷氨酸,A,A,G,U,G,A,A,A,G,mRNA,U,A,C,甲硫氨酸,遗传信息的表达复习专家讲座,第16页,A,A,G,U,G,A,A,A,G,mRNA,脱水缩合,U,C,U,谷氨酸,U,A,C,甲硫氨酸,U,C,U,谷氨酸,A,G,T,A,C,A,A,A,T,U,C,A,U,G,U,U,U,A,遗传信息的表达复习专家讲座,第17页,通常一个,mRNA,同时结合多个核糖体，进行多个肽链合成。,遗传信息的表达复习专家讲座,第18页,下列图为原核细胞中转录、翻译示意图。据图判断，以下描述中不正确是,A,图中表示,4,条多肽链正在合成,B,转录还未结束，翻译即已开始,C,每个核糖体各自在完成一条多肽链翻译,D,一个基因在短时间内可表示出多条多肽链,核糖体,mRNA,多肽,转录方向,RNA,聚合酶,遗传信息的表达复习专家讲座,第19页,DNA,（基因）,mRNA,蛋白质,转录,翻译,复,制,复,制,逆转录,三、遗传信息流,中心法则,遗传信息能够,从,DNA,流向,DNA,，即完成,DNA,自我复制过程；,遗传信息,也能够从,DNA,流向,RNA,，进而流向蛋白质,，,即完成遗传信息转录和翻译过程。,在一些病毒中，,RNA,也能够自我复制,，而且还发觉在一些病毒蛋白质合成过程中，,RNA,能够在逆转录酶作用下合成,DNA,。,遗传信息的表达复习专家讲座,第20页,在一些病毒中，,RNA,也能够自我复制，而且还发觉在一些病毒蛋白质合成过程中，,RNA,能够在,逆转录酶,作用下合成,DNA,。,逆转录病毒：,劳斯肿瘤病毒、,HIV,病毒,RNA,DNARNA,蛋白质,RNA,自我复制病毒,：,烟草花叶病毒,RNA,正链,RNA,负链,RNA,正链,转录,转录,逆转录,转录,翻译,中心法则补充,RNA,DNA,蛋白质,翻译,转录,逆转录,复,制,复,制,遗传信息的表达复习专家讲座,第21页,ACUGGAUC U,mRNA,转录,翻译,蛋白质,mRNA,（遗传密码）,ACU GGA UCU,DNA,双链,ACTGGATC T,TGACC TAGA,tRNA,（反密码子）,UGA CCU AGA,苏氨酸,甘氨酸,丝氨酸,肽键 肽键,遗传信息的表达复习专家讲座,第22页,HIV,病毒,逆转录病毒,RNA,病毒,：逆转录、,DNA,自我复制、转录、翻译,（,RNA,自我复制、,转录、,翻译）,逆转录,转录,转录、翻译,组装,遗传信息的表达复习专家讲座,第23页,四、基因对性状控制,1,、基因经过,控制酶合成来控制代谢过程,，从而控制生物性状。如；,酪氨酸酶与,白化病。,食物中蛋白质经消化、吸收和水解后产生出苯丙氨酸，首先苯丙氨酸在,(1),苯丙氨酸羟化酶,作用下变成酪氨酸，然后酪氨酸转化为,3,，,4,双羟苯丙氨酸，,3,，,4,双羟苯丙氨酸在,(2),酪氨酸酶,作用下，能够生成,黑色素,。,酪氨酸酶,苯丙氨酸羟化酶,遗传信息的表达复习专家讲座,第24页,2,、基因经过,控制蛋白质分子结构,来直接影响性状。,比如：镰刀型细胞贫血症,遗传信息的表达复习专家讲座,第25页,1.,已知一段,DNA,分子中，鸟嘌呤占百分比是,20%,，由该,DNA,转录出来,RNA,，其胞嘧啶百分比是,A.10%B.20%C.40%D.,无法确定,2.,一个人工合成信使,RNA,只含有两种核苷酸（,U C,）该,RNA,分子中遗传密码种类最多有多少种？,A.2,种,B.6,种,C.8,种,D.16,种,只能确定双链,DNA,分子中,G,和,C,共占全部碱基,40%,，每条链中,G,和,C,也占该链,40%,，但,G,或,C,在该链中各自占有百分比无法确定。,遗传信息的表达复习专家讲座,第26页,3.,一段,RNA,分子中,(A+C)/(U+G)=0.8,，则转录形成该,RNA,DNA,分子中,(A+C)/(T+G),等于,(),A 0.2 B 1.25 C 1 D 0.8,C,4.,组成人体蛋白质,20,种氨基酸所对应遗传密码共有,(),A.4,个,B.20,个,C.61,个,D.64,个,C,遗传信息的表达复习专家讲座,第27页,5.,下列图为一组模拟试验，假设试验能正常进行且四支试管中都有产物生成，请回答：,遗传信息的表达复习专家讲座,第28页,(1)A,、,D,试管中产物是,，但,A,试管模拟是,_,过程。,D,试,管模拟是,过程。,(2)B,、,C,试管中产物是,，但,B,试管模拟,是,C,试管模拟,是,。,DNA,DNA,自我复制,逆转录,RNA,转录,RNA,自我复制,遗传信息的表达复习专家讲座,第29页,(3),假如,B,试管中加入,DNA,含有,306,个碱基，那么产物中最多含有,碱基，有,个遗传密码。,(4),美国科学家把人胰岛素基因经过基因工程拼接到大肠杆菌,DNA,分子中，经过大肠杆菌发酵生产胰岛素，这说明：,胰岛素生物合成受,控制。,基因,153,51,遗传信息的表达复习专家讲座,第30页,不一样生物间基因,“,移植,”,成活，并能指导胰岛素合成，这说明这些生物共用一套,；从进化角度看：这些生物含有,，彼此间存在一定,。,DNA,分子中，,“,拼接,”,上某个基因或,“,剪切,”,去掉某个基因，并不影响,DNA,分子中各基因功效，这说明：,基因是遗传物质基本结构单位和功效单位,亲缘关系,共同祖先,密码子,遗传信息的表达复习专家讲座,第31页,萨顿假说和类比推理,基因在染色体上,P116,遗传信息的表达复习专家讲座,第32页,关于推理若干问题：,推理,从一个或者一些已知命题得出新命题思维过程或思维形式，其中已知命题是前提，得出新命题是结论。,演绎推理,：,从,普通性原理到个别性判断,推理类型,类比推理,归纳推理,类比推理：,依据,2,个或,2,类事物上相同，推出它们在另一个或另一类属性上也相同推理形式。,归纳推理：,从个别例证到普通性原理推理形式。,比如：细胞学说创建。,遗传信息的表达复习专家讲座,第33页,类比推理经典例证,装置,物理渗透装置,成熟植物细胞,试验,条件,半透膜,膜两侧溶液浓度差,原生质层透性？,细胞液与环境溶液之间存在浓度差,试验,现象,水分经过半透膜由低浓度一侧向高浓度一侧扩散（渗透）,水分子经过原生质层由浓度一侧向高浓度一侧扩散,分析结论,原生质层含有选择透性，相当于半透膜，成熟植物细胞是一个渗透系统,探究,“原生质层相当于一层半透膜吗？”,类比推理着眼于,2,类事物之间一系列属性相同性，是从个别到个别或者从普通到普通推理。而不是推测,2,类事物复杂关系。,遗传信息的表达复习专家讲座,第34页,类比推理得出结论并不含有逻辑必定性，其,正确是否，还需要观察和试验检验。,脂肪是有机物；由,C,、,H,、,O,元素组成；,分解产生,CO,2,和,H,2,O,；它是生物大分子。,生物大分子是生物体内主要活性成份各种分子量到达,10000,以上有机分子。常见生物大分子包含蛋白质、核酸、脂质、糖类。,因为脂肪分子量普通为几百，所以脂肪不算生物大分子。,例：糖元是有机物；由,C,、,H,、,O,元素组成；,分解产生,CO,2,和,H,2,O,；它是生物大分子。,遗传信息的表达复习专家讲座,第35页,遗传信息的表达复习专家讲座,第36页,遗传信息的表达复习专家讲座,第37页,遗传信息的表达复习专家讲座,第38页,染色体形态结构,遗传信息的表达复习专家讲座,第39页,依据着丝粒位置进行染色体分类图示,遗传信息的表达复习专家讲座,第40页,染色体核型或染色体组型,A,B,C,D,E,F,G,遗传信息的表达复习专家讲座,第41页,遗传信息的表达复习专家讲座,第42页,遗传信息的表达复习专家讲座,第43页,遗传信息的表达复习专家讲座,第44页,遗传信息的表达复习专家讲座,第45页,染色体结构变异,猫叫综合征,第 号染色体缺失,5,遗传信息的表达复习专家讲座,第46页,染色体数目标变异,21,三体综合征,第,21,号染色体有,3,条,21,3,遗传信息的表达复习专家讲座,第47页,优生办法,产前诊疗,遗传信息的表达复习专家讲座,第48页,例：羊膜穿刺技术应用，使医生增加了新对孕妇进行产前诊疗伎俩。抽取宫腔内羊水进行分析、化验，能够确定胎儿是否患有一些遗传病或先天性疾病，因为,羊水中含有胎儿脱落细胞，培养这些细胞可进行染色体分析,羊水中一些化学成份能够反应出胎儿是否患有一些新陈代谢方面遗传病,利用基因诊疗技术，能够确定胎儿是否携带着一些致病基因,A.,只有正确,B.,只有正确,C.,只有正确,D.,均正确,D,遗传信息的表达复习专家讲座,第49页,（,06,上海生物,37,）,(8,分,),请回答以下相关遗传信息传递问题。,(1),为研究某病毒致病过程，在试验室中做了以下列图所表示模拟试验。,从病毒中分离,得到物质,A,。已,知,A,是单链生,物大分子，其部,分碱基序列为,-GAACAUGUU-,。,将物质,A,加入试管甲中，反应后得到产物,X,。经测定产物,X,部分碱基序列是,-CTTGTACAA-,，则试管甲中模拟是,_,过程。,逆转录,遗传信息的表达复习专家讲座,第50页,将提纯产物,X,加入试管乙，反应后得到产物,Y,。产物,Y,是能与核糖体结合单链大分子，则产物,Y,是,_,，试管乙中模拟是,_,过程。,将提纯产物,Y,加入试管丙中，反应后得到产物,Z,。产物,Z,是组成该病毒外壳化合物，则产物,Z,是,_,。,(2),若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳化合物原料来自,_,，而决定该化合物合成遗传信息来自,_,。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其它哺乳动物，则说明全部生物共用一套,_,。,该病毒遗传信息,传递过程为,_,。,mRNA,转录,蛋白质,小鼠上皮细胞,该病毒,遗传密码,RNADNAmRNA,蛋白质,遗传信息的表达复习专家讲座,第51页,DNA,蛋白质,+,含有,遗传效应,DNA,片段，是遗传,功效和结构,单位，基因中,碱基对,排列次序代表遗传信息。一个,DNA,分子上,有多个基因,。,拟核、线粒体和叶绿体中也有基因,主要载体,呈线性排列,染色体,组成成份,基因,含有,基因、,DNA,、染色体关系,脱氧核苷酸,基本单位,遗传信息的表达复习专家讲座,第52页,1.,不是全部,DNA,都是基因，基因不是连续在,DNA,上分布,，,而是由碱基序,列将不一样基,因分隔开。,2.,DNA,分子是经过碱基正确排列次序来携带遗传信息。,因为组成,DNA,分子碱基正确数量成千上万，,4,种碱基正确排列次序千变万化，所以，,DNA,分子能够储存足够多遗传信息。比如，某,DNA,分子含有,n,个碱基对，理论上说，它有,4,n,种碱基正确排列方式，携带,4,n,种遗传信息。,遗传信息的表达复习专家讲座,第53页,基因结构,编码区,非编码区,非编码区,与,RNA,聚合酶,结合位点,外显子,内含子,编码区,非编码区,非编码区,与,RNA,聚合酶,结合位点,遗传信息的表达复习专家讲座,第54页,项目,DNA,复制,转录,翻译,逆转录,时期,活细胞,场所,原料,条件,过程,产物,标准,碱基互补配对标准,意义,有丝分裂间期，减数第一次分裂前期,一些,RNA,病毒侵染宿主细胞后,主要在细胞核内,主要在细胞核内,在核糖体上,在宿主细胞质中,4,种脱氧核苷酸,4,种核糖核苷酸,约,20,种氨基酸,4,种脱氧核苷酸,酶（解旋酶、,DNA,聚合酶）、,ATP,RNA,聚合酶,ATP,酶、,ATP,、,tRNA,逆转录酶、,ATP,以,DNA,两条链为模板，合成子代,DNA,分子（边解旋，边复制）,以,DNA,一条链为模板，合成,mRNA,分子,以,mRNA,为模板，合成含有一定序列多肽链,以病毒,RNA,为模板，合成,DNA,分子,DNA,RNA,多肽链,DNA,传递遗传信息,表示遗传信息,使病毒遗传信息整合到宿主细胞中,复制、转录与逆转录比较,遗传信息的表达复习专家讲座,第55页,遗传信息的表达复习专家讲座,第56页,