存款储蓄和商业银行.doc

《存款储蓄和商业银行》教案
长阳二中 杨廷春
教学目标[来源:学&科&网Z&X&X&K]
知识与技能：识记我国的主要储蓄机构、利率的含义、商业银行的含义；理解储蓄存款的含义、储蓄存款的类型、商业银行的主要业务，掌握利息的计算方法。[来源:学_科_网]
过程与方法：学生在探究事例过程中，逐步掌握主动探究合作学习的方法。
情感态度价值观：学生初步树立投资理财意识，养成科学合理的生活习惯。
教学重难点
教学重点：存款储蓄含义、类型、利息及利率变动对经济的影响；我国的商业银行的主要业务。
教学难点：利息的计算；利率变动对经济的影响。
教学方法 自主探究与合作探究相结合
教学过程
一、情景导入
2014年底，我国居民存款余额高达50.3万亿元，人均存款余额达到3.5万多元，已成为全球储蓄金额最多的国家，也是人均储蓄最多的国家。而在十多年前，我国人均储蓄存款余额达不到1万元。
说一说：我国居民选择更多储蓄的原因？
二、自主探究 解疑质疑
1、储蓄存款的含义
2、储蓄存款的主要机构、目的、收益及其计算公式
3、利率的含义及表示方法
4、储蓄存款的类型及特点
5、商业银行的含义、地位、主要业务
三、师生互动 合作探究
情景材料：十几年来，中国储蓄率一直在上升。截止目前，中国的储蓄率比全球平均储蓄率高出100%，全球平均储蓄率为25%，中国的储蓄率为56%。面对我国居民的储蓄存款余额一直居高不下的状况，出现以下三种考虑.第一，居民会考虑什么样的存款方式才适合自己；第二，商业银行会考虑怎样才能让这些存款寻找到适合的投资对象；第三，国家会考虑如何发挥储蓄存款所应有的功能。
问题探究一：居民选择储蓄方式的立足点是什么？居民应如何根据自身需要选择适当地储蓄方式？
问题探究二：商业银行的主要业务有哪些？商业银行开展贷款业务的立足点是什么？商业银行应如何选择适当地贷款对象？
问题探究三：国家会更好地发挥储蓄存款所应有的功能的立足点是什么？国家应该用怎样的方式达到相应的目的？

生成结论：
1、

活期储蓄
定期储蓄
流动性

收益水平

风险程度

2、
类别
存款业务
贷款业务
结算业务
含义

地位

作用

分类

原则

3、利率变动对经济的影响
1）存款利率变动对经济的影响
利率上调→存款增加→流通中的货币量减少→生活消费支出相对下降
利率下调→存款减少→流通中的货币量增加→生活消费支出相对上升
2）贷款利率变动对经济的影响
贷款利率上升→贷款减少→流通中的货币量减少→投资需求相对下降
贷款利率下降→贷款增加→流通中的货币量增加→投资需求相对上升

四、小结，整理笔记，强化巩固
五、能力提升：
2014年底，我国居民存款余额高达50.3万亿元，人均存款余额达到3.5万多元，已成为全球储蓄金额最多的国家，也是人均储蓄最多的国家。而在十多年前，我国人均储蓄存款余额达不到1万元。
我国居民选择“更多储蓄”的原因？
六、板书设计

含义↖储蓄存款→类型↗活期储蓄
收益↙ ↓ ↘定期储蓄
含义← 商业银行→主要业务