资源描述
公开课教案
《心怀父母 学会感恩》主题班会
执教者：李晓军
活动目的：
1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
设计理念：
本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。
活动准备：
1．布置黑板和教室。
2．对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。
3．搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4、《父亲》和《感恩的心》视频。
活动过程：
一、 欣赏歌曲《父亲》
从这首歌中你读懂了什么？
是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。
子女的一个个足迹，哪一个不印迹着父母的深深情意；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？
每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢？因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂！父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情，为人子女者，你读懂这份感情了吗？你读懂这份希望了吗？
让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间，用心去体会父母亲对我们的关爱，现在我宣布《心怀父母 学会感恩》主题班会现在开始。
让我们心怀深情地读——
二、 欣赏配乐诗朗诵《母亲的赞歌》
同学们，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
首先，让我们一起来欣赏季亚楠与张孔荣为我们带来的配乐诗朗诵《母亲的赞歌》（切换幻灯片） （背景音乐《我的回忆》）
我们在赞美母亲的同时可别忘了我们的父亲，要知道父爱与母爱总是伴随在一起。
五、 感恩问卷调查
同学们，你们对自己的父母了解吗？了解有多少？完成的“感恩调查问卷”进行统计。（切换幻灯片）
1、爸爸、妈妈每天早上几点上班？晚上几点下班？
2、下班回家后，还要为你做些什么？
3、你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？
4、爸爸妈妈每月工资是多少？为你花费多少元钱？
5、你与自己父母的关系怎样？
6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？
7、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？
8、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？
9、你会为父母做家务活吗？
10、你知道你的父母最喜欢的东西吗？
11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？
从调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！
六、回忆、感动——诉说父母的爱（切换幻灯片）
常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来。
在平日的生活里，父母亲为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含着多么深厚的爱啊，你体会到了吗？让我们敞开心怀，把我们的感受都一一道出来吧。
四人交流
指名交流
七、感恩父母方案大搜寻（学生发言）
感恩，不一定非得是那种惊天动地的大事，感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。
面对如此宽厚无私的父母之爱，我们能为他们做些什么呢？
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
7、每天反思，学会对父母说“对不起”。
8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖……
该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。
让我们用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。
此时此刻，让我们把对父母亲想说的话写下来吧。（切换幻灯片）
（背景音乐《我的回忆》）
交流
贴到感恩树上
同学们，只要我们能细心体会生活学会感恩，我相信，我们的这颗感恩树会越长越茁壮。
父母亲的辛劳与付出，谱成了天底下儿女心中永远的歌。（切换幻灯片）
八、总结
当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价!
同学们，我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，谢谢你们，你们辛苦了！”
感恩是一杯美酒，
感恩是一曲颂歌。
同学们，让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！
让我们在《感恩的心》这首歌中唱响感恩的誓言吧！（切换幻灯片）
九、同学们齐唱《感恩的心》
同学们，怀揣一颗感恩的心去生活，生活定会变得更加温馨、幸福！
下课！
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