个人诊断SWOT分析.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
作为一名年轻教师，我的优势有以下几点：
1、 热衷教师职业，热爱数学教学，有较强的责任心和进取心。
2、 谦虚好学，能自觉快速地接受新事物、新观点，喜欢研究教材，创新。
3、 精力充沛，能静下心，阅读教学相关的书籍，提高理论认识。
4、 年轻和学生打成一片。
1、 教学经验不太丰富，不能灵活应对各类学生的状况。
2、 没有把理论学习和实际教学不能有机结合在一起。
3、 在科研型教师的路上步子迈得还较慢。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
每年积极参加各类培训，如：国培、继续教育、县局培训等不断充实自己；通过学习，积累了一些教学经验。
时代在变化，教改的呼声越来越多，做创新型的教师势在必行

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
多读书，多研究教材，多考虑学生，多学习，多创新，争取做个好教师
谦虚好问，上网观看优秀教学视频，提高教学水平
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
真心对待每一个学生，对得起自己良心，对得起家长的信任，努力做一名好教师
多沟通，做家校联系，让家长注重教育。