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热点关注从“阿波罗尼斯圆”说起.doc

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第二辑热点关注: 从“阿波罗尼斯圆”说起 江苏省启东中学 张杰 众所周知,到两定点的距离之和为定值的点的轨迹是椭圆,到两定点的距离之差的绝对值为定值的点的轨迹是双曲线,那么到两定点的距离之商为定值的点的轨迹是什么呢?它就是“阿波罗尼斯圆”.用数学语言叙述为:在平面上给定相异两点A、B,设P点在同一平面上且满足,当且时,P点的轨迹是个圆,这个结论称作阿波罗尼斯轨迹定理。此定理的证明可参考椭圆与双曲线的证明方法得之.根据这个定理可证明三角形的中线长公式:设三角形的三边长分别为,中线长分别为,则有, ,,此结论也可由余弦定理证之. 有关“阿波罗尼斯圆”的问题在近年高考中已成为热点问题,如2008年江苏试题:满足条件AB=2,的的面积的最大值是 。 简解: 以AB所在直线为x轴, 中点O为坐标原点,建立直角坐标系,则点A(-1,0),B(1,0), 设点,则由条件得,化简为 其中,从而,的面积的最大值是. 还有在各地的模考中也屡见不鲜,下面就2011年南通市一模试题作一分析: 题目: 已知等腰三角形腰上的中线长为,则该三角形的面积的最大值是 ▲ . A y C B O D x 图1 解题分析:本题条件是等腰三角形腰上的中线长为定值,若将此中线两端点作为定点,则等腰三角形顶角顶点到此两定点距离之比为2(或),所以它的轨迹就是“阿波罗尼斯圆”.由此得到约束条件,求解问题. 解法一. 如图1示,以中线BD所在直线为x轴,中点O为坐标原点,建立直角坐标系,则点B坐标为,又设,则因点D是AC中点,得,其中,由AC=AB得 ,化简得,其中 从而,,而面积,所以当时,. D y A B O C x 图2 解法二. 如图2所示,以底BC所在直线为x轴,中点O为坐标原点,建立直角坐标系,设,,() ,则腰AC中点,由BD=得 ,由基本不等式得 ,从而, 因面积为,所以最大值为2. 解法三.设等腰三角形ABC的底BC长为,高AO=,则腰AC=AB=,由三角形中线长公式 ,得,以下同法二. 解法四. 如图3所示,记等腰三角形ABC的底边BC上的中线AO与腰AC上的中线BD相交于点G,则G为重心,得, 由的面积, G D A B O C 图3 得面积,所以最大值为2. 解法五.设顶角,两腰之长为,D为腰AC中点,则在三角形ABD内利用余弦定理,得. 则 . 整理得,化为, 从而由,得,所以最大值为2. 解法六.由法五得,则由得,当时,有最大值,此时,得. 解法七. 由法五得,从而, 于是,所以当时, . 解法八. 如图3所示,记等腰三角形ABC的底边BC上的高为AO, 则, 从而,由基本不等式得, 所以面积,即最大值是2. 点评: 上述解法中,前三种是利用“阿波罗尼斯圆”的性质求解的, 解法八利用了向量法,其本质仍是“阿波罗尼斯圆”的推论,而解法四到七,是由于所求问题是三角形的面积问题,显然可用解三角形的知识求之,其中也考查了基本不等式及函数最值问题,可谓是“在知识的交汇处命题”的典型试题. 即时练习:(2011年同济等九所高校自主招生试题)在△ABC中,AB=2AC,AD是的平分线,且. (1)求的取值范围; (2)若△ABC的面积为1,求为何值时,BC最短. 解析: (1) 以BC所在直线为x轴, 中点O为坐标原点,建立直角坐标系,不妨设点,其中,点, 则由条件得,化简为 ,其中, 由角平分线定理得,从而由 得,因,故; (2) 由得,因,故,即, BC的最小值为,此时,从而. 第 4 页 共 4 页
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