音乐教研计划.doc

萨东四小学音乐教研计划
一． 指导思想
依托课程改革认真实施“音乐课程标准”，进一步组织音乐教师学习教学理论，更深层次的学习新课程标准，不断转变观念，进一步提高我校音乐教育教学质量，努力提高学生的整体音乐素质，全面实施素质教育，教研计划如下。
二．具体措施
1．继续学习新课程标准与新的音乐教学大纲，开展集体备课、说课，互听课的活动，一起探讨研究新的课堂教学方法。（具体安排附后）
2．继续研究音乐学科的课题《积极创设音乐情境，促进学生主动参与》，定期开展个人研究成果交流，并做好个案的积累。
3．继续进行每月一次理论学习，人人都要做主讲，制定好学习内容准备好学习材料，及时充电、及时交流。
4．提倡写教学后记，积累教学经验。
5．在加强课堂教学的基础上，检查教学情况。
6．开展课堂教学研究课活动，每人要准备上一节研究课。
7．继续抓好合唱、舞蹈和民乐队等兴趣小组活动，丰富活跃学生的课余生活，做好提优工作。
8．认真排练节目，统一筹划安排节目形式、内容，从唱、跳、奏等方面编排有质量的节目。
9．加强音乐教师的自身提高，学期结束前进行一学期的教研总结活动。
三．具体活动时间：每周三下午第三、四节课。
四．具体工作安排：
第一周：
1.组内商讨制定工作计划和具体安排。明确个人分工。
2.制定个人教学计划。要吃透本年级教材，加强音乐教学研究。本学期基本上一人跨两个年级的教学，要互相听课经常交流。
3．舞蹈组、声乐组、器乐组第一周组建进班选人。
4．第一周互相听课，互相交换意见。 由赵金艳主讲。
第二周：
1.     兴趣小组和教研组正式活动。
2.     组织学习《新课程标准》音乐课程基本理念。由杨莲花主讲。
3．制定好教研计划和各年级音乐教学计划。上交学校。
第三周：
1．   教研组进行说课，大家交流。 由徐忠萍主讲。
2．   互相听课，听随堂课。
第四周：
1．          组织互听课活动，听随堂课。
2．          音乐理论学习，学习案例：用音乐打开想象的闸门。由赵金艳主讲。
第五周：
1．          组织集体备课活动，主讲杨莲花。
第六周：
1． 教研组学习《新课程标准》。由乔徐忠萍主讲。
2． 互相听课，听随堂课。
第七周：
1．          上报研究课课题每人积极准备认真备课。
2．          组织说课。报选一人上校公开课。主讲赵金艳。
3． 交流检查兴趣小组进展情况。
第八周：
1．          听学校音乐公开课。
2． 学习音乐理论文章，主讲杨莲花。
第九周：
五一放假
第十周：
1．          集体备课，由徐忠萍主讲。
2．          交流课题研究进展情况。
第十一周：
1． 互相听课。听随堂课。
2． 学习《新课程标准》。由赵金艳主讲。
第十二周：
1. 期中检查：自查互查备课笔记、教学后记。
2. 组织说课。由杨莲花主讲。
第十三周：
1.期中检查情况总结。音乐理论学习。
2.音乐理论学习。 由徐忠萍主讲。
3．互相听课。听随堂课。
第十四周：
1. 集体备课。主讲赵金艳
2．讨论学期考核方法。
第十五周：
1． 组织学习《新课程标准》。由杨莲花主讲。
2． 音乐学科进行复习。
第十六周：
1．          组织进行音乐学科考核。
2．          交流探讨音乐教学中的问题和课题进展的情
况。主讲赵金艳。
第十七周：
1． 校内欺末教研活动总结。组内教师。
2． 上交学校教研活动总结。
3． 上交音乐质量分析及各年级音乐成绩
                                       萨东四小学音乐组 

萨东四小学音乐教研工作计划

（2005/3——2006/1）