金色的草地导学案 三年级语文 班级 姓名 等级 【学习目标】: 1.学会本课生字新词。2.体会文章思想感情,学习作者善于观察身边事物,养成认真观察的好习惯。【课前预习案】:1.给“假”字注音。假( )如 请假( ) 真假( ) 放假( )2比一比,组词: 掌( ) 住( ) 进( ) 反( ) 开( )赏( ) 注( ) 近( ) 返( ) 升( )【课内探究案】探究一:读课文第四自然段,组内说说“我”有了什么新发现?有了新发现后,“我们”有什么变化? 探究二:小组合作,完成图示。时间 : 早晨 中午 傍晚 第二天早晨草地颜色: 绿色 花的形状: 【课后训练案】:1.近义词: 随意( ) 引人注目( ) 发现( )反义词 : 开心( ) 合拢( ) 仔细( )2根据意思写词语。( 1)形容态度庄重认真,郑重其事的样子。 ( )( 2)形容人或事物具有特色,能吸引人的注意。 ( )3.阅读并回答。我家住在乡下,窗前是一片草地。草地上有许许多多的蒲公英。蒲公英开放的时候,这片草地就变成了( )的了。大家都说:“( )!”( 1)这段话中( )一词说明蒲公英很多。( 2)为什么蒲公英开放时,草地变成了金色的?