舞蹈欣赏：瑶族舞曲.doc

舞蹈欣赏：瑶族舞曲
活动目标：
1.初步感知舞曲优美、柔和的旋律。
2.学习用身体和手臂的柔和、连贯的动作跟随音乐表演。
活动准备：
1.乐曲录音磁带。
2.铃鼓若干。
活动过程：
1.连续播放音乐、随音乐自由舞蹈。
2.观察优美、柔和的动作，感受舞曲的舒展、柔美。
教师：你应该做出怎样的动作（有力的、柔软的；快的、满的；重的、轻的）才能与音乐相协调呢？
3.欣赏、学习铃鼓舞，体验舞曲优美、柔和。
（1）欣赏教师的表演。
（2）幼儿徒手模仿教师的动作，用身体和手臂表现乐曲的优美。
（3）幼儿持铃鼓随音乐练习，进一步体验舞曲优美、柔和。

课后反思：
首先，在上课之前我先把幼儿分成三组，接着教小朋友一下一下的用手来拍打节奏，再让幼儿根据我的指挥进行拍手打节奏，等幼儿慢慢熟悉我的指挥后，再让幼儿手持乐器进行拍打节奏的练习;但是我没有直接让幼儿听音乐进行打节奏，而是先让幼儿了解各种乐器的名称及使用方法，并且也让幼儿随着我的指挥对乐器进行熟悉;等幼儿对我的指挥及乐器熟悉后，再配上音乐反复的进行练习，效果果真不错。
在这一次打击乐中我发现了幼儿对音乐活动很感兴趣，虽然在演奏中不是很熟悉。但是对小班的幼儿来说是很棒了，因此在以后课余时间可多让幼儿熟悉我的指挥方式，让幼儿慢慢懂得我的指挥动作，这样幼儿就会跟老师批配合的很有默契。