奥尔夫音乐如何教育幼儿.docx

奥尔夫音乐教育是来自德国的幼儿音乐教学法，运用多种小型乐器，使宝宝们在节奏鲜明的音乐中，感知音乐的节奏、高低、大小，旋律的优美、流畅，并结合芭蕾基本动作，通过音乐培养宝宝的乐感、音乐表现能力、想象力和创造力。学习奥尔夫音乐不但能唤起儿童对音乐的兴趣，也能激发儿童对音乐的情感，是培养音乐感觉和情感的金钥匙。

　　◆奥尔夫的音乐教育原理，或曰“理念”概括为一句话就是——原本性的音乐教育。

　　原本的音乐是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的；

　　它是一种人们必需自己参与的音乐，即：人们不是作为听众，而是作为表演者、演奏者参与其间；它是先于智力的，它不用什么大型的形式，不用结构。

　　它带来的是小型的序列形式、固定音型和小型的回旋曲形式。

　　原本的音乐是接近土壤的、自然的、机体的、能为每个人学会和体验、适合于儿童的。

　　◆奥尔夫音乐教育回答了如下问题：

　　怎样使孩子们主动地参与到音乐活动之中，怎样培养孩子们对音乐的兴趣与爱好；

　　怎样通过音乐活动培养和发展孩子们的创造力和创新精神；

　　如何在音乐活动中培养孩子们与人合作、与人交往以及群体意识；

　　怎样将音乐教育与其他教学活动相结合。

　　宜童运用当代世界著名的奥尔夫音乐理念进行教学，结合语言，游戏，节奏、律动、打击乐器、琴类、音乐剧等综合艺术形式，使每个宝宝手眼脑在协调的训练中受到良好的音乐熏陶，充分开发宝宝的音乐天赋。