有趣的半圆形.doc

课题：有趣的半圆形教学目标： 1、引导学生尝试把半圆形进行添加、组合，变化出各种不同的景物。 2、通过对半圆形的设计，激发学生丰富的想象力。 教学重点： 1、是否能用半圆形变化出许多景物。2、是否能把剪贴出的景物组成有趣的画面。 3、是否能设计制作出半圆形的立体玩具。 课前准备： 1、教师准备印有若干半圆形的纸、半圆形的立体玩具、各种颜色的纸、录象等。2、学生准备旧挂历、画报、油画棒、剪刀、胶水、水彩笔等。 教学过程： 一、导入 小朋友们，我们生活在形状的世界里，生活中有哪些半圆形的景物？（集体交流） 二、讲授 欣赏生活中各种半圆形的动物、物品、拓展学生的思维。我们来进行一个想象游戏： 老师发给学生每人一张印有若干半圆形的纸，同学们在半圆形上添画出各种景物，再进行交流，比一比看谁变化的最多。（有的变成了小刺猬、小汽车、小乌龟、小玩偶） 刚才我们小朋友用的是绘画的方法，想想我们还学过什么方法可以来设计呢？剪贴 今天老师带了几个小玩偶，你们喜欢吗？我们一起来研究一下它是怎么做出来的，用半圆形的卡纸做身体，裙子等，上面再装上头部。我们比较一下它和平面剪贴有哪些区别，分组讨论设计制作方法。 三、布置作业用绘画或剪贴的方法设计制作一个半圆形的物品 也可以用半圆形变化出各种动物或物品，添加、组合成画面。 四、学生制作，教师巡回辅导五、讲评 六、小结 七、教后反思