《运动的描述》单元测试题(一).doc

运动的描述单元测试题(一)班级 学号 姓名 得分 一、本题共10小题；每小题4分，共40分 在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分把答案填在表格内1 下列各组物理量中，都是矢量的是： A位移、时间、速度 B 速度、速率、加速度 C 加速度、速度的变化、速度 D 路程、时间、位移2 关于时间和时刻，下列说法正确的是： A时刻表示时间极短，时间表示时间极长 B1分钟只能分成60个时刻C 时刻对应物体的位置，时间对应物体的位移 D作息时间表上的的数字表示时刻3 下列关于质点的说法中正确的是：A质点是一个理想化的模型，实际上是不存在的，所以引入这个概念没有多大意义B 只有体积很小的物体才能看做质点 C 凡是轻小的物体，皆可看做质点D 如果物体的形状和大小对研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看做质点4 关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是：A物体的速度越大，加速度也越大 B 物体的速度为零时，加速度也为零C物体速度的变化量越大，加速度越大 D 物体的速度变化越快，加速度越大5 以下说法不正确的是：A参考系就是假定不动的物体B任何情况下，只有地球才是最理想的参考系C选定的参考系不同时，描述同一个物体的运动情况一定是一样的D平时所说的运动和静止都是相对参考系而言的6 一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4ms，1s后速度的大小变为10ms，在这1s内该物体的： A速度变化的大小可能小于4ms B 速度变化的大小可能大于10ms C 加速度的大小可能小于4ms2 D 加速度的大小可能大于10ms27下列几个做匀变速直线运动的物体，t秒内位移最大的是： 加速度最大的物体 初速度最大的物体 末速度最大的物体 平均速度最大的物体8 一做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小，直到为零，则该物体的运动情况可能是：A速度逐渐增大，加速度为零时速度最大 速度方向不可能改变C 速度逐渐减小，加速度为零时速度最小 速度逐渐增大，方向可能改变9某质点的v- t图象如图所示则质点做：A 来回往返运动B匀变速直线运动C朝某一方向的直线运动D 不能确定10物体从A点静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止，在先后两个运动过程中：A物体通过的路程一定相等B平均速度一定相等C两次的加速度大小一定相等 D所用时间一定相等二、本题共4小题，共20分，把答案填在题中的横线上或按题目要求作答11 电火花计时器使用 电源，电压为 V。当电源的频率为50Hz时打点计时器每隔 s打一个点，当交流电的频率小于50Hz时，仍按50Hz计算，则测量的速度的数值比真实的速度数值_偏大_（填“偏大”“偏小”“不变”）12把“探究小车速度随时间变化的规律”实验的操作步骤代号，按实验的合理顺序进行排列：操作顺序应是 A把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B把打点计时器固定在附有滑轮的木板的一端，并连接好电路C换上新纸带，重做实验D把附有滑轮的木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E使小车停在靠近打点计时器处F接通电源，待打点计时器的振动达到稳定，防开小车，让小车开始运动G把一条细绳栓在小车上，细绳跨过滑轮，使细绳与木板平行，下面吊上适当的钩码13 如图所示为某次实验得到的一条纸带，从O点开始每5个点取一个测量点，分别为A、B、C、D、E、F，各点间距如图 根据 计算各点的瞬时速度，可得vA= m/s，vB= _m/s，vC= _m/s，vD= m/s，vE= m/s 在下页所示坐标中作出小车的v-t图象，根据图线求出加速度a= m/s2将图线延长与纵轴相交，交点的速度是 m/s，此速度的物理意义是 根据 ，可判定小车做 运动三、本题共4小题，共40分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。14 某汽车做匀变速直线运动，10秒内速度从5 ms增加到25ms。求加速度大小和方向。如遇紧急情况，2秒内从25 ms减为零，设这个过程也是匀变速运动，求这个过程加速度大小和方向。15 一物体做直线运动，前一半位移以 3ms的速度运动，后一半位移以 2ms的速度运动，求：整个位移的平均速度为多少? 16如图所示，质点甲以8m/s的速度从O点沿Ox轴正方向运动，质点乙从点Q（0m，60m）处开始做匀速直线运动，要使甲、乙在开始运动后10s在x轴上的P点相遇，求乙的速度。Q 乙O 甲 x/my/m17在距离斜坡底端10m的山坡上，一辆小车以4m/s的速度匀速向上行驶，5s后，小车又以2m/s的速度匀速向下行驶。设小车做直线运动且位移和运动方向都以沿斜坡向下为正方向，试作出小车在这20s内的x-t图象和v-t图象，并由图象再确定小车在20s末的位置。运动的描述单元测试（二）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m一、多选题（下列各题给出的四个选项中，至少有一个正确答案，请把凡是正确的都选出来）。 每小题4分,全部选对给4分,有对但不全给2分,有错或不选得0分,共10个小题,满分40分1在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这时选取的参考系是A月亮 B云 C地面D星2火车以76km/h的速度前进一段路程, 子弹以600m/s的速度从枪口射出,则A76km/h表示平均速度B76km/h表示即时速度C600m/s表示平均速度D600m/s表示即时速度3下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是A研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B研究飞行中直升飞机上的螺旋浆的转动情况 C计算从北京开往上海的一列火车的运行时间 D计算在传送带上输送的工件数量4火车在铁路上运动，人坐在火车里，下面说法中正确的是A以人作参考系，大地是运动的，火车也是运动的B以大地作参考系，人是运动的，火车也是运动的C以火车作参考系，人是静止的，大地是运动的D以人作参考系，火车是静止的，大地是运动的5关于加速度的物理含义，下列说法正确的是A加速度表示速度增加 B加速度表示速度变化C加速度表示速度变化的快慢 D加速度表示速度变化的大小6短跑运动员在100m竞赛中，测得她在50m处的瞬时速度为60m/s，16s末到达终点时的瞬时速度是75m/s，此运动员在这100m中的平均速度大小为 A6m/s B625m/s C675m/s D75m/s7下面关于质点的说法正确的是A只有体积很小的物体才能看成质点B只有质量很小的物体才能看到质点C只要物体各部分的运动情况都相同, 在研究运动规律时, 可以把整个物体看成质点D在研究物体运动时, 物体的形状和体积属于无关因素或次要因素时, 可以把物体看作质点8小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住则小球通过的路程和位移大小分别是A7 m， 7m B5m，2m C5m，3m D7m，3m9 下列说法中正确的是 A有加速度的物体，其速度一定增加 B没有加速度的物体，其速度一定不变C物体的速度有变化，则加速度必有变化 D物体的加速度为零，则速度一定为零10 如图所示为甲乙在同一直线上运动的st图，以甲的出发点为原点，出发时间为记时起点，则下列说法中不正确的是 A甲乙同时出发B乙比甲先出发C甲开始运动时，乙在甲的前面s0处D甲在中途中停止了一段时间，而乙没有停止二、填空题(每空2分,共24分)11时间和时刻是两个不同的概念。要注意区分第几秒初、第几秒末、第几秒、几秒内、前几秒、前几秒末、后几秒、后几秒初等概念。其中属于时间概念的有。(填序号)12物体只有在运动中，位移大小等于路程。13打点计时器是记录运动物体的 和 仪器当电源的频率是50Hz时,它每隔s打一次点14如第14题图, 一质点绕半径为R的圆周运动了周,此过程中最大位移是图315电梯上升运动的v-t图如图3所示,从图象可知:(1)电梯在0-2s内做 运动，加速度的大小是m/s2(2)电梯在2s-6s内做 运动(3)电梯在6s-8s内做 运动, 加速度的大小是m/s2(4)从图象可知电梯上升的高度是 三、计算题(36分)16（8分）某运动物体做直线运动，第1s内的平均速度是3m/s，第2s、第3s内的平均速度是6m/s，第4s内的平均速度是5m/s，则4s内运动物体的平均速度是多少？17（9分） 以2m/s的速度直线运动的足球，被运动员飞起一脚改为以4m/s反向飞出，脚和球接触的时间是02s，足球被踢时的加速度为多少？18（9分）火车从甲站开往乙站的正常行驶速度为60km/h。有一列火车从甲站出发时，由于某种原因晚发车5min，为了不误点，司机把火车的速度提高到72km/h，才刚好正点到达，求甲、乙两站的距离。19(10分)有些国家的交管部门为了交通安全,特制定了死亡加速度为500g（g=10m/s2）这一数值以警示后人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险。这么大的加速度，一般的车辆是达不到的，但是如果发生交通事故时，将会达到这一数值。试判断： 两辆摩托车以36km/h的速度相向而撞，碰撞时间为1210-3s,驾驶员是否有生命危险?运动的描述单元测试题(一)答案1C2CD3D4D5BC6BD7D8AC9C10B11交流22000212DBAEGFC130.1610.2390.3200.4010.4790.0780.0810.070.09加速度图象是直线匀加速直线运动14解: 由 得:a1=(25-5)/10=2 m/s2 方向与初速度方向相同由 得: a2=(25-0)/2=12.5 m/s2 方向与初速度方向相同15解 设整个位移为2s,前一半位移所用时间为t1,后一半位移所用时间为t2.则 t1=s/v1 t2=s/v2 由v=s/t得: =2s/( t1+ t2)=2.4m/s16解：质点甲在10s内的位移因此甲、乙相遇的P点坐标为（80m，0）由图中几何关系可知，在这10s内乙的位移乙的速度，方向偏向x轴正PQ 乙O 甲 80 x/my/m方向与y轴负方向成53角。17解：在前5s内小车运动的位移，方向沿斜坡向上； 在后15s内小车运动的位移，方向沿斜坡向下；-4-2240 5 10 15 20 t/sv/ms-1-20-1010200 5 10 15 20 t/sx/m 以小车的出发点作为坐标原点，在这20s内小车的x-t图象和v-t图象如图 由图可知小车在这20s内的位移x=10m，方向沿斜坡向下，即第20s末小车处于斜坡底端。运动的描述单元测试（二）1B2D3B4BCD5C6B7CD8D9B10B113.4.5.712单方向的直线运动13位移时间0.02142R15匀加速直线3匀速直线匀减速直线239m16解:物体在第一秒内的位移是 s1=v1t1=3m/s1s=3m物体在第2、3秒内的位移是 s2=v2t2=6m/s2s=12m物体在第4秒内的位移是 s3=v3t3=5m/s1s=5m4s内运动物体的位移为 s=s1+s2+s3=3m+12m+5m=20m4s内运动物体的平均速度是 （评分标准：每一步给2分）17解：选择初速度方向为正方向。 -2分 则V02m/s,Vt=-4m/s,t=0.2s -2分由加速度公式得 -2分故足球被踢时的加速度大小为30m/s2，方向与初速度的方向相反。（说明加速度的大小给2分,方向给3分）18解：设甲、乙两站距离为x，火车从甲站长往乙站所需时间为t，则 以v1=60km/h的正常速度行驶时有 -3分 以v2=72km/h的速度晚t0=5min=1/12h行驶时有 -3分联立式解得 x=30km-3分19解: 选取初速度方向为正方向,则V036km/h=10m/s,Vt=0m/s,t=1.210-3s,由加速度公式得 负号表明加速度方向与初速度方向相反,加速度的大小为830g.因为830g500g,超过了死亡加速度,所以有生命危险.