蜘蛛导学案.doc

蜘蛛导学案
1．给下列加点字注音。
屋檐( ) 蚊蚋( ) 剌剌( )　　粘住( ) 怅然( ) 堤防( ) 蜾蠃( ) 挣扎( ) 兜住( ) 敏捷( ) 葛亮( ) 捆缚( ) 逐日( ) 再行( )
2指出下列句子的说明方法。
(1) 有时捆缚的丝密到像一个布袋。( )
(2) 如果来的飞将是带枪的，例如蜜蜂；蜘蛛见它被网粘住，赶到前面，用丝向飞将身上绕一下，转身便走，恐怕被它的标枪投着。( )
(3) 如果蚊蚋等小虫飞去，触在网上，急待挣扎时，蜘蛛忽然赶到，急忙地把它捉住，咬在“嘴”里，或者就吸食它的汁液。( )( )
3填空。
(1)《蜘蛛》的作者是 ， 家、 家。
(2)小品文是介绍自然科学知识的 说明文，是一种兼有 与 特点的文体。它的特点是 性、 性、 性。
(3)阅读和写说明文时，应抓住事物的 。说明顺序有 三种。
常用的说明方法有_______________________________________________________________等几种。
4仿照示例猜谜语。
示例：麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。(花生)
(1)泥里一条龙，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿。(打一植物)
( )
(2)弟兄三个人，同名不同姓，走路分快慢，午时才相逢。(打一物品)
( )
(3)高高绿骨儿，圆圆金黄脸，最爱向太阳，盈盈笑不停。(打一植物)
( )
(4)年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。(打一动物)
( )
课文，回答下面问题。
5、篇文章的主要内容是什么？本文是按什么顺序来介绍蜘蛛的？

6、文章开头引用诗谜的作用是什么？

7、蛛“捉飞将”有哪几种情形？使用了哪些捕食方法？试用简洁的词语概括出来。

8、举例说明作者是怎样把蜘蛛捕食的情形介绍得清楚生动的？（从修辞和用词方面来说明）

9、试模拟一只蜘蛛的口吻，用第一人称介绍一下“自己”在介绍的过程中，尽可能多地运用文章中提供的资料，也可以运用你所知道的课外知识来整理思路。