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朴松艳《闻一多》导学案.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6075683 上传时间:2024-11-27 格式:DOC 页数:1 大小:33.50KB
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朴松艳《闻一多》导学案.doc_第1页
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《闻一多先生的说和做》导学案 学习目标 1、整体把握课文内容,领会文章的思想感情。 2、学习本文围绕中心选材的方法,体会抒情、议论、描写在文中的作用。 3、学习闻一多先生严谨治学、敢说敢做、言行一致、表里如一的人格,做一个高尚的人。 学习重点 1、整体把握课文内容,领会文章的思想感情。 2、学习本文围绕中心选材的方法,体会抒情、议论、描写在文中的作用。 学法指导 自主探究合作 自主学习 一、学一学(相信自己,才能成就自己!)  1、快速阅读课文,迅速捕捉文章信息,把你认为比较精美的词语用小圆圈标示并整理出来。 2、闻一多先生的“说”指什么?“做”又指什么? 3、 说出闻一多前期和后期思想品格上的主要特点,并说说前后期的变化反映了什么? 4、第一部分(1-7): 第二部分(8-20): 二、说一说(会学习、会合作,定会成功!)    再次快速阅读课文,把握文意,合作完成下列各题。 (一)我的问题: (二) 老师的问题: 1、闻一多先生研究唐诗宋词的目的是什么?(可用文中原话回答) 2、 “深夜灯火是他的伴侣,因为它大开光明之路,漂白了的四壁。”这句话有什么含义?       3、 这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?这些描写有什么作用?                                                                                                                                  三、议一议(学习贵在发现!) 学习贵在发现,通过本节课的学习,你还有什么疑难或疑惑?提出来与同学交流。 巩固提升 四、想一想(联系现在,学为我用,提升自我!)   闻一多在学者和革命家两个方面的“说”和“做”是否矛盾?学完本文之后,我们在叹服闻先生伟大的人格魅力之余,还得到了哪些做人方面的启示呢? 当堂反馈 生活中,我们有很多人是“口的巨人,行的矮子”。学了本文之后,从闻一多先生身上,我们一定获得了教益。请将你的想法写出来。 我的感悟
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