资源描述
《闻一多先生的说和做》导学案
学习目标
1、整体把握课文内容,领会文章的思想感情。
2、学习本文围绕中心选材的方法,体会抒情、议论、描写在文中的作用。
3、学习闻一多先生严谨治学、敢说敢做、言行一致、表里如一的人格,做一个高尚的人。
学习重点
1、整体把握课文内容,领会文章的思想感情。
2、学习本文围绕中心选材的方法,体会抒情、议论、描写在文中的作用。
学法指导
自主探究合作
自主学习
一、学一学(相信自己,才能成就自己!)
1、快速阅读课文,迅速捕捉文章信息,把你认为比较精美的词语用小圆圈标示并整理出来。
2、闻一多先生的“说”指什么?“做”又指什么?
3、 说出闻一多前期和后期思想品格上的主要特点,并说说前后期的变化反映了什么?
4、第一部分(1-7):
第二部分(8-20):
二、说一说(会学习、会合作,定会成功!)
再次快速阅读课文,把握文意,合作完成下列各题。
(一)我的问题:
(二) 老师的问题:
1、闻一多先生研究唐诗宋词的目的是什么?(可用文中原话回答)
2、 “深夜灯火是他的伴侣,因为它大开光明之路,漂白了的四壁。”这句话有什么含义?
3、 这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?这些描写有什么作用?
三、议一议(学习贵在发现!)
学习贵在发现,通过本节课的学习,你还有什么疑难或疑惑?提出来与同学交流。
巩固提升
四、想一想(联系现在,学为我用,提升自我!)
闻一多在学者和革命家两个方面的“说”和“做”是否矛盾?学完本文之后,我们在叹服闻先生伟大的人格魅力之余,还得到了哪些做人方面的启示呢?
当堂反馈
生活中,我们有很多人是“口的巨人,行的矮子”。学了本文之后,从闻一多先生身上,我们一定获得了教益。请将你的想法写出来。
我的感悟
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