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六（下）比例尺的意义导学流程1、认识图上距离是 和 ，是用 作单位； 实际距离是 和 ，是用 作单位。 如果要写出呼上距离与实际距离的比，前项与后项的单位必须要 。2、写出图上草坪长与实际草坪长的比是 ，化简后是 ； 写出图上草坪宽与实际草坪宽的比是 ，化简后是 ；3、我们把 和 的比，叫做这幅图的 。比例尺的书写格式： 的形式，如： ； 的形式，如： ； 的形式，如： ； 4、问题讨论： A 你认为比例尺的意义是什么？答：表示 关系。 求比例尺时应注意什么？ 答：前项和后项的单位要统一，一般写成1：（ ）或1/( ) B 表述比例尺1：1000的意义 表示图上距离是实际距离的1/( )； 还可以表示实际距离是图上距离的（ ）倍； 还可以表示图上1厘米代表实际 厘米（或 米）。 5、注意点：（1）比例尺不是一般量物体长短的尺子，而是一 个比，表示两个之间的关系，不应带有计量单位（2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位 （3）比例尺的前项，既图上距离一般应化简成“1”6、阅读下面每段话，找出其中的比例尺打上“”。 图上的长和实际长的比是120 （ ） 图上长和宽的比为14 （ ） 图上宽和实际宽的比为120 （ ） 图上周长和实际周长的比为120 （ ） 图上面积和实际面积的比为1400 （ ）7、根据下列句子的意思，写出比例尺。 图上1厘米表示实际距离400米，用线段图表示 实际距离是图上距离的500000倍, 用分数形式表示 图上距离是实际距离的七百五十万分之一，用比的形式表示 8、选择 （1）用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的 比例尺是（ ） A. 5:200 B. 1/4000 C. 5:20000 D.1:4000厘米 （2）长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（ ） A. 1:10 B. 10:1 C. 1:1 D. 1 （3）把线段比例尺 千米改写成数字比例尺 是（ ） A.1：60千米 B. 1：30千米 C. 1：3000 000 D.1：6000 000 （4）一幅图的比例尺是1：200，改成线段比例尺是（ ）