律动：打喷嚏的小老鼠.doc

辛丰中心幼儿园集体教学活动设计稿
主题
童话
班级
中3
活动名称
律动：打喷嚏的小老鼠
备课人
孔令艳
上课人

活动目标
1.根据小老鼠看病的故事情节，熟悉乐曲旋律，较合拍地随乐曲做动作。
2.学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程。
3.体验情节表演带来的乐趣。

活动重难点

重点：熟悉乐曲旋律，较合拍地随乐曲做动作。
难点：学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程。

活动准备
1. 音乐、图谱、标记（小脚、打喷嚏、蹦跳、哈哈笑、晒太阳）。
2. 小老鼠纸偶。

教

学

过

程
原设计方案
修改意见
教师活动
幼儿活动

一、 边听音乐边听老师介绍故事情节。
师： 今天，老师带来了一段音乐，讲的是老鼠灰灰的故事。“有一只小老鼠因为晚上睡觉时踢掉了被子，感冒了。她决定去动物医院看病。他一边走，一边打喷嚏。到了医院，河马医生说：不要紧，晒晒太阳就会好的。小老鼠的病好了，蹦蹦跳跳的，高兴得笑了。
二、听A段音乐。 我们来听听，小老鼠是怎样打喷嚏的？（听音乐） 噢，小老鼠感冒了，没力气，真难受！慢慢的，走两步，打一个喷嚏。
三、我们来学学小老鼠打喷嚏的动作。 重点引导幼儿用难受的表情、走、打喷嚏捂嘴巴
四、听音乐学习小老鼠打喷嚏的动作

幼儿通过故事来感知音乐旋律

幼儿根据音乐旋律来创编动作

教

学

过

程
原设计方案
修改意见
教师活动
幼儿活动

五、 随B段音乐创编晒太阳的动作。
1.师：终于，小老鼠到了动物医院，河马大夫给它治病，医生说：没关系，多晒晒太阳把感冒病菌杀死，你的病就会好的！太阳公公听见了，赶快从东边升起来，太阳升起来时用什么动作呢？
2.“太阳升起来时也有好听的音乐，我们来听听。现在请你们边听音乐边做太阳升起来的动作。
3.“太阳真暖和，如果你想晒哪里，就拍一下哪里，让自己全身都能晒到太阳。”（幼儿做创编动作：晒一晒身体的各个部位，教师提问：你在晒哪里？）
4.师：好，现在小老鼠要走出来晒太阳了，让我们准备好！（随音乐做小老鼠走、打喷嚏、晒太阳的动作。）
5.师：小老鼠晒了太阳舒服吗？真舒服！让我们再来晒一晒，让感冒好起来吧！（再次听音乐完整表演两遍）
六、随段音乐做小老鼠跑、高兴的动作。
师：小老鼠全身都晒了太阳，它的病真的好了，它好高兴呀，我们也为它高兴，为它欢呼耶！耶！现在它高兴地跑回家了，一边跑，一边耶！耶！的欢呼呢！我们一起来学一学。（练习一遍）
七、 完整表演
师：现在，让我们把小老鼠生病晒太阳、病好了的故事用舞蹈来表演一遍，好吗？

请幼儿创编太阳升起的动作