教育笔记穆兵兵.docx

养成良好的行为习惯
时间过得很快，孩子们已经升入中班了，到了中班孩子们升到了二楼的教室，这就需要上楼、下楼。可是孩子们从小班刚刚升入中班，上楼下楼的动作还不是很协调，再加上经过暑期在家休息，一个跟着一个走的习惯已经有很多小朋友不记得了，这就需要在开学初养成一个良好习惯，避免上楼下楼拥挤出现安全事故。所以在开学第一天我就让幼儿排好队下楼，下楼上楼都要靠右走，不要出队，要一个跟着一个走，在楼道走时要保持安静，不要大声喧哗，影像别的班小朋友活动。
通过这几天的练习，大部分幼儿都能做到老师的要求，排着队安静上下楼梯，可是牛家萱、王明汉小朋友总是出对，他们一处队别的小朋友就不让他们插队，就要给他们告状。在今天户外活动后，我们坐在教室里，我对他们插队的事情进行了讨论，我引导孩子们讨论他们为什么总是要出队，他们很快的找到了插队的原因，是因为有的小朋友下楼很慢，下楼慢的小朋友是因为他们害怕下楼，动作不协调。我们又讨论怎么才能把队排好。大家想出的办法是让下楼慢的小朋友站到队后面，这样就不会影响其他小朋友下楼上楼了。
通过这些活动我深切的感到：幼儿的常规习惯养成非一朝一夕，需要有重点的关注、教育，并采取多种方式去进行培养。另外，常规教育也要因时而异、因人而异、因事而异，不能死守。

2013.9.
穆兵兵